16.04.2013 Views

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

SECRETARIA <strong>DE</strong> ESTA<strong>DO</strong> DA EDUCAÇÃO <strong>DE</strong> <strong>MINAS</strong> <strong>GERAIS</strong>. Proposta Curricular –<br />

CBC de Sociologia - Ensino Médio – Centro de Referência Virtual do Professor. 2009.<br />

Disponível em: http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index.asp?id_projeto=27&id_<br />

objeto=58981&tipo=ob&cp=4E6127&cb=&n1=&n2=Proposta%20Curricular%20-<br />

%20CBC&n3=Ensino%20Médio&n4=Sociologia&b=s. Acesso em: 27/07/2011.<br />

SECRETARIA <strong>DE</strong> ESTA<strong>DO</strong> DA EDUCAÇÃO <strong>DE</strong> <strong>MINAS</strong> <strong>GERAIS</strong>. Proposta curricular –<br />

Sociologia no Ensino Médio. 2009. Disponível em: http:// crv.educacao.mg.gov.br/sistema<br />

_crv/index.asp?id_projeto=27&id_objeto=58868&id_pai=38935&tipo=txg&n1=&n2=Propos<br />

ta%20Curricular%20-%20CBC&n3=Ensino%20M%E9dio&n4=Sociologia&b=s&ordem=<br />

campo3&cp=4E6127&cb=. Acesso em: 26/12/2011.<br />

SETTON, Maria da Graça Jacintho. A Teoria do Habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura<br />

contemporânea. Revista Brasileira de Educação, nº. 20, Maio/Jun/Jul/Ago 2002. p. 60-70.<br />

______. A Socialização como Fato Social Total: notas introdutórias sobre a teoria do habitus.<br />

Revista Brasileira de Educação, v. 14 n. 41 maio/ago. 2009. p. 296-394.<br />

SILVA, Marilda da. O Habitus Professoral: o objeto de estudos sobre o ato de ensinar na sala<br />

de aula. Revista Brasileira de Educação, n 29. Maio, Junho, Julho e Agosto, 2005. Pg. 152-<br />

163.<br />

SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. A Sociologia no Ensino Médio: perfil dos professores, dos<br />

conteúdos e das metodologias no primeiro ano de reimplantação nas escolas de Londrina – PR<br />

e região – 1999. In: CARVALHO, Lejeune Mato Grosso de (Org.). Sociologia e Ensino em<br />

Debate: experiências e discussão de sociologia no ensino médio. Ijuí: Ed. Unijuí, 2004. p.77-<br />

94.<br />

SILVA, Maria Aparecida de Souza. A Formação Docente: um estudo sobre os processos<br />

formativos de professores do ensino superior. In: 31ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED,<br />

2008a. Caxambu - MG. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/posteres/<br />

GT08-3124--Int.pdf>. Acesso em: 05 jan. de 2011.<br />

_______. A utilização do Conceito de Habitus em Pierre Bourdieu para a compreensão da<br />

formação docente. Revista Extra-Classe. nº1, v. 2, Agosto 2008b. p. 90-105.<br />

SILVA, Ivonei Freitas da. Pensando a Prática Pedagógica em Ciências Sociais. In: II<br />

SEMINÁRIO NACIONAL <strong>DE</strong> FILOSOFIA E EDUCAÇÃO, Santa Maria – RS, 27 a 29 de<br />

setembro de 2006. p. 1-9. Disponível em: http://www.ufsm.br/gpforma/2senafe/PDF/049e5.p<br />

df. Acesso em: 16/08/2011.<br />

SILVA, Santuza Amorim da. A Questão do Letramento e do Letramento Docente. In: BRITO,<br />

Vera Lúcia Ferreira Alves de. Identidade, Profissionalização e Formação. Belo Horizonte:<br />

Argvmentvm, 2009. p. 205-218.<br />

______. Leitura e Práticas de Formação Docente: o caso do Pró-Leitura. Belo Horizonte,<br />

2007. 245f. Tese (Mestrado em Educação). Universidade Federal de Minas Gerais.<br />

180

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!