UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

que revela uma situação social favorável, com famílias de classe média em sua grande maioria
e uma pequena porção com nível econômico baixo. A maioria dos alunos é moradora do
bairro ou das redondezas, são filhos de pais trabalhadores, com a vida econômica estabilizada.
Apesar de estar bem localizada e possuir uma clientela com um bom nível social, as famílias
são pouco participativas na vida escolar dos alunos. Por isso, ao planejar o ano escolar, o
corpo técnico-administrativo inclui no calendário as seguintes ações: a) prever reuniões: no
início do ano letivo e no decorrer dele; b) promover entrevistas; c) levar a comunidade para
dentro da escola. Vale destacar que no ano de 2001, segundo o SIMAVE, a escola estava
entre as dez melhores escolas da Rede Estadual, em Belo Horizonte.
Por situar-se em um bairro de classe média de Belo Horizonte, o nível social dos alunos é
bom, ou seja, a grande maioria alunos não usufrui da merenda escolar, contribui com
materiais didáticos, tem acesso aos meios de informação (livros, revistas, jornais, televisão,
internet). Muitos são filhos de militares, pois a escola é situada ao lado de uma base aérea.
Muitos alunos são, também, provenientes de escolas particulares.
A Escola Estadual “Augusto Comte” tem um público bastante similar ao da escola “Emile
Durkheim”, o que pode ser constatado no PPP da instituição:
A escola está inserida em um espaço geográfico de aspectos sociais de classe
média, que valoriza e consome cultura e também numa região de forte
comércio e serviços. A comunidade escolar tem uma visão positiva da
escola, que cobra bastante e tem um ensino de qualidade. A comunidade
acredita no trabalho realizado pela escola e é muito participativa
Baseado nesse público, a Escola pauta-se na construção de um PPP dinâmico e que atenda à
realidade da clientela. Apesar de os alunos serem considerados de classe média, muitos
moram em comunidades da região, embora, segundo a professora pesquisada, o
comportamento deles seja semelhante ao dos alunos de classe média.
Mesmo sem acessar documentos que descrevessem a clientela da escola “Max Weber”, não
houve dificuldades para visualizar o público que frequenta a instituição. São alunos
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