UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

todos os seus agentes educacionais, educandos e demais membros da comunidade escolar, de
forma que todos se sintam corresponsáveis pelas mudanças que ali são realizadas, atentando-
se para a realidade e a sociedade que os cerca.
A Escola “Émile Durkheim” ressalta alguns pontos que devem ser analisados e levados em
discussão para a construção de seu PPP. A escola considera que a participação dos pais ou
responsáveis na vida do educando contribui para uma maior qualidade do trabalho
pedagógico. Mas, apesar de contar com uma clientela com um nível socioeconômico
privilegiado, enfrenta problemas da baixa participação da comunidade, de indisciplina e de
desinteresse pelos estudos.
Os pais e a comunidade como um todo não são participantes da organização da escola. Com a
nova realidade social, pais e mães trabalham fora e o tempo destinado à participação na escola
fica restrito ou mesmo inexiste, o que prejudica muito o crescimento pedagógico e
administrativo da escola. Como os pais não conhecem a realidade e as circunstâncias em que
a instituição desenvolve seu trabalho, não interagem na formação dos filhos e não ajudam a
escola quando necessário.
Ao lado da baixa participação familiar na vida dos discentes, o PPP da escola ressalta a
questão da indisciplina por parte de alunos que não respeitam as normas disciplinares da
escola, problema constante na instituição. A falta de uma pessoa responsável por conduzir o
trabalho disciplinar aumentou muito o índice de alunos que “matam” aula, entram sem
uniforme, causam tumultos, atrasam para a entrada na escola, não apresentam os materiais
escolares, etc. Essas ações tornaram-se banais no cotidiano da Escola “Émile Durkheim”.
Para rever esta situação, segundo a instituição, é preciso uma grande mudança na organização
disciplinar, como, por exemplo, uma pessoa especifica para ficar pelos corredores da escola
observando os alunos que estão fora de sala; um caderno de registro nas salas de aula para
acompanhamento diário do aluno; normas com os direitos, deveres e penalidades dos alunos
afixadas nas salas.
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