UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

apresento as considerações finais, que não esgotam o conjunto dos estudos que problematizam
a prática e o fazer docentes em Sociologia.
Dessa forma, esta investigação torna-se relevante para a educação e para a sociedade, pois
retrata as práticas numa disciplina considerada “nova” nas escolas, bem como o compromisso
com o tema, numa tentativa de não apenas descrever as práticas educativas na realidade, mas
de jogar luz sobre fatos sociais não desvelados. Almejo que a tentativa de investigar, analisar
e compreender alguns elementos que permeiam as práticas docentes do ensino de Sociologia
possa contribuir para as pesquisas sobre o ensino da disciplina e para aqueles que estão
engajados na instigante tarefa de educar.
Concordo com Bourdieu (2009, p. 18), quando ele afirma que “quanto mais a gente se expõe,
mais possibilidades existem de tirar proveito da discussão”. Sendo assim, esta pesquisa foi
bastante enriquecedora para tecer considerações pertinentes sobre o ensino de Sociologia que
vem sendo ministrado na rede pública estadual.
20