UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ... - FAE - Uemg

outros obstáculos, impedem a construção da legitimidade da Sociologia no currículo escolar e
redundam num ensino de Sociologia que traria questionamentos empobrecidos.
Esse fator acentua a dificuldade de muitos alunos em lidar com uma disciplina “nova” nas
escolas, a exemplo de um dos sujeitos pesquisados. Ao ser indagado sobre seu primeiro
contato com a Sociologia, ele relata:
Foi quando eu tava no Ensino Médio. No primeiro ano do Ensino Médio eu
tive Filosofia e Sociologia. Mas eu não entendia o quê que era. Eu só fui
entender mesmo na faculdade, no primeiro curso, que foi de Educação
Física.
O tema desta pesquisa merece atenção, pois esse quadro desfavorável no que se refere à
(re)inclusão da Sociologia no currículo de Ensino Médio não foi levantado somente em Minas
Gerais. No estado da Bahia 8 , por exemplo, levantou-se a questão da falta de profissionais na
área, uma vez que serão necessários profissionais de outras áreas, como, por exemplo,
licenciados em História e Geografia, para completar o quadro de profissionais das escolas.
No caso do Distrito Federal 9 , a Sociologia se torna uma disciplina obrigatória nos três anos do
Ensino Médio, com carga horária de 2 (duas) horas semanais. No entanto, o processo de
efetivação não tem sido fácil. No caso da Rede Pública, os professores têm enfrentado
dificuldades administrativas (número excessivo de turmas, o que dificulta a realização de
atividades criativas), políticas (resistência dos professores que tiveram a carga horária de suas
disciplinas reduzidas) e pedagógicas (domínio precário dos conceitos básicos das ciências
sociais e dos conceitos da própria reforma curricular).
O mesmo problema de formação docente específica também se faz presente no sul do país.
Conforme Pereira (2009), 70% dos professores que atualmente lecionam a disciplina em Porto
Alegre não são formados nessa área. Essa realidade e os dados revelados pelas pesquisas
8 Para melhor entendimento sobre a situação da inclusão da disciplina no currículo escolar, vale consultar a
entrevista concedida pela socióloga Karen Sasaki a um jornal baiano. Disponível em
http://www.overmundo.com.br/overblog/filosofia-e-sociologia-no-ensino-medio. Acesso em 20/01/2010.
9 Ver: SANTOS, Maria Bispo dos. A Sociologia no Ensino Médio. Movimento de área Ciências Sociais Região
Sul. 2008. Disponível em: http://www.sociologos.org.br/textos/sociol/ensinme1.htm. Acesso em 30/03/2010.
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