CADERNO DE RESUMOS II Congresso Internacional da ... - Unesp

Programação & Caderno de Resumosdeixa-se seduzir pela questão: Como é que apreendemos o passado?É, pois, a partir dessa problemática relacionada à forma de apreensãodo passado que O Papagaio de Flaubert será estudado com basenos estudos freudianos. O objetivo é, pois, expor o trabalho donarrador para demonstrar que a representação do passado comoverdade única e inalterável é impossível.O eco da voz chicana expressa em singulares (des)caminhos(des)contextualizados na rede pós-modernaMaria Jose Terezinha Malvezzi (UNESP/SJRP)Ao lermos as obras literárias Borderlands / La Frontera:The New Mestiza (1999), de Gloria Anzaldúa e The NewWorld Border (1996), de Guillermo Gómez-Peña, passamosa nos questionar e querer saber quem são os chicanose quais caminhos esse povo tem percorrido para formaruma “identidade”. Nosso trabalho é focalizar as diferenças”estético/culturais e político/sociais presentes nos textosdos referidos autores, tanto quanto destacar o fenômenoproblematizador das várias culturas, histórias e identidadesda chamada chicanização de grupos mexicano-americanizadosvivendo nos Estados Unidos. Os chicanos enxergam-sea si mesmos como aquele que não é norte-americano,não é europeu, mas é, ao mesmo tempo, o ?outro?. Emconseqüência, Anzaldúa e Gómez-Peña provocam aidentificação de determinadas circunstâncias marginalizadasem relação a um chamado centro identificadas em suasnarrativas, e extravasam o âmbito do autobiográfico paralançar um discurso social alicerçando identidades individuaise coletivas para além de um plano material. Dessa forma,os autores (re)constroem subjetividades expressas emidentidades sujeitas a mudanças, assim como desenvolvemuma crítica sócio-política e cultural presentes nas ?fronteiras?não apenas físicas existentes entre o México e os EstadosUnidos da América. Para a escritora, a fronteira não éum terreno fácil para se viver, além de estar repleta decontradições. O ódio, a ira e a exploração, segundo ela,também campeiam por aqueles “lugares”.286