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CADERNO DE RESUMOS II Congresso Internacional da ... - Unesp

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Programação & Caderno de ResumosDONESCA CRISTINA PUNTEL XHAFAJ - Pause distribution and workingmemory capacity in L2 speech productionJOARA MARTIN BERGSLEITHNER (em coautoria com JanaínaWeissheimer) - The relationship between working memory capacityand L2 speech developmentKYRIA FINARDI e GICELE V.V. PREBIANCA - Working memory capacityand speech production: the role of L2 proficiencyRAQUEL CAROLINA SOUZA FERRAZ D ELY (em coautoria com MailceBorges Mota) - Individual differences in L2 learning: age, priorlanguage experience, sex, aptitude, and working memorySALÃO TARUMÃ - Comunicações IndividuaisLíngua InglesaCAROLINA VIANINI AMARAL LIMA - Indisciplina: uma análise apartir <strong>da</strong>s experiências em sala de aulaELAINE MARIA SANTOS - Histories of English teachingFABIANO BERNAR<strong>DE</strong>S <strong>DE</strong> TOLEDO e NELSON VIANA - Investigação<strong>da</strong>s possíveis causas do silêncio de alunos de língua inglesa deníveis intermediário e avançadoSALÃO JEQUITIBÁ – Comunicações Coordena<strong>da</strong>sLíngua InglesaJOSÉ DOS SANTOS - Literatura e Teologia: apropriações e subversõesbíblicas na poesia de Phillis Weatley e Francis HarperJOSIMEIRE XAVIER FORSTER - The literary text and the searchfor meaning: an interface between language learning and literaryawarenessLUIS ALFREDO FERNAN<strong>DE</strong>S <strong>DE</strong> ASSIS - At the Crossroads of Culturein Jhumpa Lahiri’s The NamesakeSALÃO MARFIM – Comunicações IndividuaisLíngua InglesaDANIELLA <strong>DE</strong> SOUZA BEZERRA - Algumas considerações acerca<strong>da</strong> pronúncia de professores de Inglês recém-formados34

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