Sozialkapital und Bürgerengagement in der Nachbarschaft

98
dem Engagementbereich die Schule bzw. der Kindergarten (vgl. Tab. 21 u. 22).
Somit kann man annehmen, dass eine stärkere Kommunikation zwischen Schule/
Kindergarten und den Eltern das Vertrauen stärkt und langfristig das Engagement
erhöht. Hinzu kommt natürlich das Eigeninteresse der Eltern an ihren Kindern. Das
QM könnte hierbei noch stärker zwischen Schulen und anderen Institutionen
vermitteln oder organisatorische Hilfsmittel bereitstellen.
Die weitere Betrachtung der Zugangwege zeigt, dass fast ein Drittel der
Engagierten durch Freunde und Bekannte zu ihrer Tätigkeit gekommen sind.
Positive Mundpropaganda im vertrauten Umfeld könnte demnach mehr Menschen
zu einem Engagement führen. Differenziert man die Nennungen unter Sonstiges
aus, so sind davon 27,5 % durch Eigeninitiative oder Interesse zu ihrem
Engagement gekommen. 19,6 % kamen durch ihre Arbeit, Arbeitskollegen oder
berufliche Interessen zur ehrenamtliche Tätigkeit.
Tabelle 22: Zugangsweg zur freiwilligen Tätigkeit
Zugang durch Häufigkeit Prozente
Freunde/ Bekannte 34 30,6
die eigenen Kinder 10 9,0
Verwandte 7 6,3
Nachbarn 6 5,5
das QM 6 5,4
Medien 4 3,6
sonstiges 40 36,0
Keine Angabe 4 3,6
Gesamt 111 100
Quelle: eigene Erhebung Wedding 2002
4.3.2.3 Wovon hängt die Ausübung eines Ehrenamtes ab?
Im folgenden Abschnitt soll untersucht werden, wovon die Ausübung eines
Ehrenamtes abhängt.
Betrachtet man zunächst das Alter der Engagierten, so ist im Soldiner Kiez und im
Sprengelkiez/ Sparrplatz die Tendenz zu erkennen, dass mit zunehmenden Alter
der Anteil der Ehrenamtlichen eher abnimmt (vgl. Tab. 23). Allerdings gibt es eine
auffällige Besonderheit. Unter den 18 - 24jährigen engagieren sich im
Sprengelkiez/ Sparrplatz nur 19,2 %, während im Soldiner Kiez fast doppelt so
viele einer ehrenamtlichen Tätigkeit nachgehen (39,5 %). Die Ursache könnte im
Sprengelkiez/ Sparrplatz im unzureichenden Freizeitangebot für Kinder und
Jugendliche liegen, was viele Befragte beklagten. So wurden beispielsweise in den
letzten Jahren allein zwei Jugendzentren geschlossen, und einem weiteren droht
die Schließung.
Untersucht man die Frage im Hinblick auf den Bildungsstand, so wird deutlich,
dass der Anteil der Ehrenamtlichen in beiden Kiezen mit zunehmender Bildung
steigt (vgl. Tab. 24).
Bei der Gegenüberstellung der Schulabschlüsse von Deutschen und Ausländern
zeigt sich deutlich, dass der Anteil von Ausländern ohne Hauptschulabschluss oder
sonstigem Schulabschluss deutlich höher ist als bei Deutschen. Auch haben
engagierte Personen ausländischer Staatsangehörigkeit weit weniger
Realschulabschlüsse sowie die Allgemeine Hochschulreife, was auf eine
Humboldt-Universität zu Berlin
Geographisches Institut
Arbeitsberichte
Nr. 87 (2003)