Dissertation - Jacobs University

Ergebnisse
Quotient bildete die zentrale abhängige Variable.
Auf der Grundlage dieses Quotienten wurde die Annahme überprüft, dass bei
den Teilnehmerinnen in „AJ Lebensproblem“ im Anschluss an die Interaktion das
Verhältnis von kommunalen Zielen zu agentischen Zielen signifikant stärker in
Richtung kommunale Ziele verschoben sein sollte als bei den Teilnehmerinnen in „AJ
Medienproblem“, d. h. es wurde getestet, ob die Quotienten aus kommunalen zu
agentischen Zielen in der Experimentalgruppe signifikant größer sind. Außerdem
wurde die Hypothese überprüft, dass bei den Teilnehmerinnen in der
Experimentalgruppe diese Quotienten größer sind als bei den Teilnehmerinnen der
Bedingung „JJ (Lebensproblem)“ 41 .
Entgegen der Erwartung zeigte die univariate einfaktorielle Varianzanalyse
aber, dass weder der erste noch der zweite geplante Einzelvergleich signifikant war, d.
h. es lag in beiden Fällen kein signifikanter Unterschied zwischen der experimentellen
Bedingung und der Kontrollgruppe vor (M AJL = 0,808, SD = 0,745 ; M AJM = 0,864 ,
SD = 0,707; M JJ = 0,809, SD = 0,532; Vergleich „AJ Lebensproblem“ – „AJ
Medienproblem“: F 1/85 = 0,10, n.s., Vergleich „AJ Lebensproblem“ – „JJ
(Lebensproblem)“: F 1/85 = 0,00, n.s.).
8.3.2 Der Effekt der experimentellen Manipulation bei den älteren
Teilnehmerinnen
Effekte für kognitiv-affektive Komplexität. Zu überprüfen war die Hypothese, dass
kognitiv-affektive Komplexität in „AJ Lebensproblem“ stärker ausgeprägt sein sollte
als in „AJ Medienproblem“. Darüber sollte auch überprüft werden, dass kognitivaffektive
Komplexität in „AJ Lebensproblem“ stärker ausgeprägt sein sollte als in
„AA (Lebensproblem)“.
Unter Verwendung einer univariater einfaktorieller Varianzanalyse zeigte sich,
dass der geplante Vergleich zwischen „AJ Lebensproblem“ und „AJ Medienproblem“
auf dem 10%-Niveau signifikant ist (M AJL = 2,63, SD = 1,07; M AJM = 2,21, SD =
1,05; F 1/86 = 2,75, p ≤ 0,10). Die Teilnehmerinnen in „AJ Lebensproblem“ zeigten
vom Trend her ein höheres Ausmaß an kognitiv-affektiver Komplexität als die
Teilnehmerinnen in „AJ Medienproblem“. Hypothesenkonform zeigte sich auch, dass
41 Eine Teilnehmerin aus „AJ Lebensproblem“ und eine Teilnehmerin aus „AJ Medienproblem“
wurden von der Analyse ausgeschlossen, weil es sich bei ihnen um starke Ausreißer handelte (zstandardisierte
Werte > 3,29, vgl. Tabachnick und Fidell (2001)).
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