Manual de Laboratorio de Fisiologia
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Práctica 15 Tiempo <strong>de</strong> reacción ante un estímulo<br />
95<br />
<strong>de</strong> la caja. Como el registro inicia cuando el transductor <strong>de</strong><br />
pulso se golpea, el tiempo <strong>de</strong> reacción es el que transcurre<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el inicio <strong>de</strong>l registro hasta que aparece la señal proveniente<br />
<strong>de</strong> la caja <strong>de</strong> respuesta. Mida el tiempo <strong>de</strong> reacción<br />
con el cursor en el inicio <strong>de</strong> la respuesta; el tiempo aparece<br />
en la parte superior como t =. La lectura pue<strong>de</strong> facilitarse si<br />
selecciona el registro que va a medir y presiona el botón <strong>de</strong>l<br />
zoom <strong>de</strong> la barra <strong>de</strong> herramientas en la parte superior, como<br />
se muestra en la figura 15.2. En este ejemplo, el tiempo <strong>de</strong><br />
reacción fue <strong>de</strong> 0.2 s según se lee en la parte superior <strong>de</strong>l<br />
recuadro pequeño.<br />
4. Mida el tiempo <strong>de</strong> reacción en los 10 registros y anote los<br />
valores en la columna “Sin aviso” <strong>de</strong>l cuadro <strong>de</strong>l Informe <strong>de</strong><br />
laboratorio; elimine los valores menor y mayor, promedie los<br />
ocho restantes y anote la cifra.<br />
Tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo visual<br />
con aviso<br />
Se mi<strong>de</strong> el tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo visual cuando se da<br />
un aviso verbal justo antes.<br />
Presione Iniciar y anote “Con aviso” en la barra <strong>de</strong> comentarios.<br />
Realice el mismo procedimiento que en el ejercicio anterior<br />
golpeando el transductor <strong>de</strong> pulso a intervalos irregulares; esta<br />
vez el sujeto que golpea el transductor <strong>de</strong> pulso <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cir fuerte<br />
“Ahora”, justo antes <strong>de</strong> golpearlo. Realice un total <strong>de</strong> 10 registros,<br />
anote los valores en la columna “Con aviso” <strong>de</strong>l cuadro <strong>de</strong>l<br />
Informe <strong>de</strong> laboratorio, obtenga el promedio como lo hizo antes<br />
y anótelo.<br />
Tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo dado<br />
con intervalo regular<br />
Se mi<strong>de</strong> el tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo que es pre<strong>de</strong>cible<br />
porque se aplica a intervalos regulares.<br />
Anote en la barra <strong>de</strong> comentarios “Intervalo regular” y repita<br />
el mismo procedimiento. Ahora no se da ningún aviso verbal, pero<br />
el sujeto que golpea el transductor <strong>de</strong> pulso <strong>de</strong>be hacerlo con un<br />
ritmo regular.<br />
Mida los tiempos <strong>de</strong> reacción en la misma forma, anote los<br />
valores y el promedio en la columna Intervalo regular <strong>de</strong>l cuadro<br />
<strong>de</strong>l Informe <strong>de</strong> laboratorio.<br />
Tiempo <strong>de</strong> reacción con un distractor<br />
Se mi<strong>de</strong> el tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo visual al tiempo que<br />
se realiza otra actividad mental.<br />
Anote en la barra <strong>de</strong> comentarios “Distractor” y repita el mismo<br />
procedimiento que en los casos anteriores, pero ahora el transductor<br />
<strong>de</strong> pulso se golpea sin previo aviso a intervalos irregulares<br />
y se pi<strong>de</strong> al sujeto en quien se mi<strong>de</strong> el tiempo <strong>de</strong> reacción que al<br />
mismo tiempo cuente en sentido inverso a partir <strong>de</strong> 100, restando<br />
siete en cada ocasión (100, 93, 86, etc.) mientras se lleva a cabo<br />
el procedimiento.<br />
Mida los tiempos <strong>de</strong> reacción <strong>de</strong> la misma manera y anote<br />
los valores y el promedio en la columna Distractor <strong>de</strong>l cuadro <strong>de</strong>l<br />
Informe <strong>de</strong> laboratorio.<br />
Nota. Si lo <strong>de</strong>sea, pue<strong>de</strong> repetir este procedimiento con una<br />
actividad mental más sencilla, como sumar <strong>de</strong> dos en dos o <strong>de</strong> tres<br />
en tres: 2, 4, 6… o 3, 6, 9…<br />
Tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo auditivo<br />
Se mi<strong>de</strong> el tiempo <strong>de</strong> reacción a un estímulo auditivo.<br />
Ahora el sujeto que golpea el transductor <strong>de</strong> pulso <strong>de</strong>be hacerlo<br />
al tiempo que golpea la mesa con los otros <strong>de</strong>dos; el sujeto<br />
en el que se mi<strong>de</strong> el tiempo <strong>de</strong> reacción se coloca <strong>de</strong> modo que no<br />
pueda ver el transductor <strong>de</strong> pulso, pero que sí pueda oír cuando se<br />
golpea la mesa.<br />
Escriba “Estímulo auditivo” en la barra <strong>de</strong> comentarios y realice<br />
el procedimiento como en las activida<strong>de</strong>s anteriores.<br />
Mida los tiempos <strong>de</strong> reacción y anote los valores y el promedio<br />
en la columna Auditivo <strong>de</strong>l cuadro <strong>de</strong>l Informe <strong>de</strong> laboratorio.<br />
Análisis<br />
TIEMPOS DE REACCIÓN<br />
Sin aviso Con aviso Intervalo regular Distractor Auditivo<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
Promedio