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Manual de Laboratorio de Fisiologia

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Práctica 21 Electroencefalografía<br />

131<br />

Figura 21.9<br />

Espectro <strong>de</strong> frecuencias <strong>de</strong>l EEG con ojos cerrados.<br />

pués <strong>de</strong> este tiempo <strong>de</strong>tenga el registro y, como en los casos<br />

anteriores, mida frecuencia, voltaje y frecuencia predominante<br />

en el espectro <strong>de</strong> frecuencias. Anote los datos en la sección<br />

<strong>de</strong> Análisis.<br />

• Pida otra vez al sujeto que se relaje e inicie un nuevo registro.<br />

• Escriba “actividad mental” en Comentarios, presione Enter y<br />

pida al sujeto que realice alguna operación matemática mentalmente;<br />

por ejemplo, iniciar en 500 y restar sucesivamente<br />

7, o multiplicar o dividir los números que usted seleccione.<br />

Registre por unos 10 s y <strong>de</strong>tenga el registro.<br />

• Mida <strong>de</strong> nuevo frecuencia, voltaje y frecuencia predominante<br />

en el espectro <strong>de</strong> frecuencias y anote sus resultados.<br />

• Cierre el programa, y si lo <strong>de</strong>sea guar<strong>de</strong> el registro en un disco<br />

para su análisis posterior.<br />

Cuadro 21.1<br />

Análisis<br />

Explique las diferencias entre los dos registros.<br />

Anote los valores obtenidos al hiperventilar:<br />

Frecuencia medida<br />

Hz.<br />

Voltaje<br />

µV.<br />

Frecuencia en el espectro <strong>de</strong> frecuencias<br />

Explique estos resultados.<br />

Anote los valores obtenidos al realizar la actividad mental:<br />

Frecuencia medida<br />

Hz.<br />

Voltaje<br />

µV.<br />

Frecuencia en el espectro <strong>de</strong> frecuencias<br />

Explique estos resultados.<br />

Hz.<br />

Hz.<br />

Parámetro<br />

Ojos<br />

cerrados<br />

Ojos<br />

abiertos<br />

Ritmo EEG<br />

predominante<br />

¿Consi<strong>de</strong>ra útil el análisis <strong>de</strong>l EEG utilizando el espectro <strong>de</strong> frecuencias?<br />

¿Por qué?<br />

Frecuencia<br />

medida<br />

Voltaje<br />

Frecuencia predominante<br />

en el espectro<br />

<strong>de</strong> frecuencias

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