Manual de Laboratorio de Fisiologia
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Práctica<br />
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Visión<br />
Competencias<br />
• Analizar el mecanismo <strong>de</strong> la acomodación y relacionarlo con alteraciones en la<br />
refracción: miopía e hipermetropía.<br />
• Determinar las ventajas <strong>de</strong> la visión binocular.<br />
• Determinar la dominancia ocular y relacionarla con activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la vida diaria.<br />
• Explorar los movimientos oculares y relacionarlos con su función.<br />
• Explorar los reflejos oculares fotomotor, motomotor y consensual, y relacionarlos<br />
con lesiones en diferentes niveles <strong>de</strong> la vía nerviosa.<br />
• Realizar una perimetría y relacionarla con su aplicación clínica en la evaluación<br />
<strong>de</strong> la visión.<br />
• Analizar el mecanismo <strong>de</strong> producción <strong>de</strong> las posimágenes.<br />
• Evaluar la agu<strong>de</strong>za visual utilizando las cartas <strong>de</strong> Snellen y relacionarla con su<br />
aplicación clínica.<br />
Revisión <strong>de</strong> conceptos<br />
El sentido <strong>de</strong> la visión constituye uno <strong>de</strong> los principales medios<br />
por los que el ser humano se comunica con el medio externo.<br />
La parte <strong>de</strong>l mundo externo que pue<strong>de</strong> percibirse con<br />
la mirada fija en <strong>de</strong>terminada posición recibe el nombre <strong>de</strong><br />
campo visual. Esta i<strong>de</strong>a coinci<strong>de</strong> con la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> H. M.<br />
Traquair (1927) <strong>de</strong>l campo visual: la porción <strong>de</strong>l espacio en<br />
la que los objetos son visibles simultáneamente al mantener<br />
la mirada fija en una dirección.<br />
Este mismo científico popularizó la comparación <strong>de</strong>l campo<br />
visual con una isla <strong>de</strong> visió n ro<strong>de</strong>ada por un mar <strong>de</strong> ceguera.<br />
Cuando esta percepción se realiza con los dos o jos<br />
se <strong>de</strong>nomina campo visual b inocular, y c uando se efectúa<br />
con uno solo, campo <strong>de</strong> visión monocular. La región don<strong>de</strong><br />
los dos campos monoculares se superponen correspon<strong>de</strong> al<br />
campo binocular, es <strong>de</strong>cir, la porción <strong>de</strong>l espacio que contiene<br />
los objetos que pue<strong>de</strong>n estimular al mismo tiempo ambas<br />
retinas.<br />
Aunque <strong>de</strong> acuerdo con la forma <strong>de</strong>l ojo el campo visual<br />
<strong>de</strong>berá ser circular, está disminuido en la parte interna por la<br />
nariz, y en la parte superior por el techo <strong>de</strong> la órbita. La zona<br />
nasal <strong>de</strong>l campo visual recibe el nombre <strong>de</strong> campo nasal <strong>de</strong><br />
visión, y la q ue se observa en la pa rte externa se <strong>de</strong>nomina<br />
campo temporal <strong>de</strong> visión. Es importante tomar en cuenta<br />
que el campo visual temporal cae sobre la retina nasal y el<br />
campo visual nasal sobre la retina temporal. Para evitar confusiones<br />
es recomendable que al hablar <strong>de</strong> nasal o temporal<br />
se especifique si se trata <strong>de</strong>l campo visual o <strong>de</strong> la retina.<br />
La forma y el t amaño <strong>de</strong>l campo visual s e <strong>de</strong>terminan<br />
mediante la perimetría. No obstante, los objetivos <strong>de</strong> este estudio<br />
no sólo consisten en obtener los límites <strong>de</strong>l campo visual,<br />
sino que en realidad se trata <strong>de</strong> analizar la capacidad <strong>de</strong>l<br />
sistema visual para percibir un estímulo <strong>de</strong> un tamaño y una<br />
luminancia <strong>de</strong>terminados sobre un fondo luminoso; es <strong>de</strong>cir,<br />
valora el umbral diferencial <strong>de</strong> luminancia en toda la retina.<br />
Si bien la técnica <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminación perimétrica <strong>de</strong>l campo<br />
visual data <strong>de</strong> mediados <strong>de</strong>l siglo xix, f ue hasta el <strong>de</strong>cenio<br />
<strong>de</strong> 1940 cuando experimentó una innovación importante con<br />
la aparición <strong>de</strong> los perímetros <strong>de</strong> cúpula (el <strong>de</strong> Goldmann en<br />
1945 y el <strong>de</strong> Tübingen en 1958), q ue permiten controlar <strong>de</strong><br />
manera mucho más precisa los estímulos y su presentación.<br />
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