El lenguaje en las ciencias, el derecho y las bellas artes

Abraham Santibáñez
“El empleo en vasta escala de los medios de comunicación a distancia… ha
determinado las condiciones propicias para el desarrollo de nuevas formas de
acción y relación social, coincidiendo con la redefinición conceptual de las
categorías tanto del espacio como del tiempo”, señalan los autores de un texto
italiano 21 al explicar por qué se habla de la “Sociedad de la Información”.
Menos filtros en el uso cotidiano
Estas nuevas condiciones han generado una relación más dinámica que
nunca entre la lengua oficial y el uso cotidiano. Con menos filtros, los
medios audiovisuales y últimamente los electrónicos han consagrado expresiones
populares en distintos ámbitos: jóvenes, aficionados al deporte,
pobladores de zonas periféricas. En lugar del modo tradicional, que incorporaba
lentamente nuevos términos al uso oficial, muchas veces provenientes
del ámbito campesino, hoy la velocidad suele ser vertiginosa.
A ello se agrega el uso del idioma por personas comunes y corrientes
que no necesitan acceder a los medios tradicionales y adhieren con entusiasmo
a las novedades tecnológicas, como Internet y los celulares inteligentes.
El resultado no ha sido medido con exactitud, pero hay indicios
significativos.
Este año, 2012, el Centro de Investigación Avanzada en Educación
(CIAE) de la Universidad de Chile y la Fundación Educacional Arauco
revisaron 250 textos narrativos de estudiantes de tercero, quinto y séptimo
básicos, de nivel socioeconómico bajo, de la Región del Maule.
Detectaron diversos errores. Los seis más comunes eran la falta de tildes
(55 por ciento), mayormente en las palabras agudas; el uso incorrecto
de la b y la v (12 por ciento); de la c, la s y la z (10 por ciento) y la h (9 por
ciento).
El estudio no estableció una correlación entre estos errores y el uso
de las nuevas herramientas tecnológicas, pero no es difícil imaginar una
explicación debido al creciente empleo de teléfonos celulares en todos
los niveles socioeconómicos. Dice este estudio que el envío y recepción de
mensajes de texto y “Twitter” han generado:
• Una tendencia a una exagerada economía de caracteres.
• La prescindencia total del uso de las tildes.
• La creación de nuevos términos, con el fin de facilitar el intercambio
de mensajes.
A lo anterior hay que agregar otras comprobaciones, empezando por la
casi total imposibilidad de corregir errores.
21 Mastroianni, Michele; Prigiobbo, Antonio y Vellutino, Daniela. New Media.
Esselibri spa, pp. 78 y 79.
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