El lenguaje en las ciencias, el derecho y las bellas artes

Adriana Valdés
El nivel del castellano en el Renacimiento no agotaba sus posibilidades
en tiempos de Boscán y Garcilaso, y la actividad poética de ambos contribuyó
a flexibilizar la lengua y a darle un nuevo léxico y nuevas formas de
expresión que hoy se sienten como absolutamente propias. El nivel actual
del castellano no agota tampoco ahora sus posibilidades como lengua: y
el contacto con el extranjero le da la oportunidad de desplegar nuevas, e
insospechadas, formas de significar. Cabe ver esta situación en términos de
fuerzas y no de carencias; de capacidades, flexibilidades, posibilidades del
sistema de nuestra lengua. La traducción poética es un ejercicio en que
se dan, en forma muy acotada y precisa, esos “tironeos” entre lenguas que
hoy interesan desde tantos puntos de vista, y no solamente el poético. Y es
un ejercicio en que se entra, sin impostación alguna, muy discretamente,
en un espacio verdaderamente interdisciplinario: filosofía, historia, lingüística,
literatura, en todo lo que tienen de actividad reflexiva.
Por limitaciones de espacio, quisiera ser tal vez excesivamente concreta
en los ejemplos que pongo acerca del espacio de extrañeza entre las lenguas
y sus exigencias y posibilidades para el despliegue de la poesía. Vámonos,
vertiginosamente, desde la poesía de la España del Renacimiento a
la poesía chilena del siglo veinte. Y eso sin siquiera nombrar a Huidobro,
por lo conocido de sus referencias a diversos periodos de la poesía francesa.
Pensemos si la antipoesía de Nicanor Parra hubiera sido posible sin la
poesía en lengua inglesa, sin, concretamente, “The Waste Land” (La tierra
baldía) de T.S. Eliot. Sin las voces recogidas en ese poema, que tuvo como
título inicial “He do the police in different voices”, tomado precisamente de lo
que decía uno de los personajes que allí tomaba la palabra, a su manera
y con su propia gramática criticable. Sin una poesía, la de Eliot en ese
poema, que por momentos dejaba casi enteramente de lado lo lírico para
recoger las voces distintas de la calle, de los bares, de las clases sociales
diferentes de aquella a la que creía, o quería, o debía, pertenecer el poeta
lírico, haciendo de paso estallar la noción de un “yo” poético. El cambio
en la poesía chilena, producto de la lectura de Parra, fue precisamente lo
que él describió como una “montaña rusa”, y quienes se subían no podrían
quejarse si luego echaban sangre “por boca y narices” 7 . Hubo quienes no
se percataron y hay quienes no se percatan todavía: pero la influencia de la
poesía en lengua inglesa, soterrada muchas veces (“no le copien a Pound”,
pide años más tarde Gonzalo Rojas 8 ), fue determinante en lo mejor de
la poesía chilena del siglo veinte. Hizo que nuestra poesía excediera sus
límites históricos de entonces y, de una o de otra manera, incorporó al
lenguaje poético una revolución que ya se iba dando en el habla y en la
sensibilidad.
7 Parra, Nicanor. “La montaña rusa”.
8 Rojas, Gonzalo. “No le copien a Pound”, p. 112.
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