Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...
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Préparer les équipes<br />
Répertorier les outils, présenter le dispositif <strong>au</strong> sein de son établissement : voici un mémo<br />
composé par Jean-Pierre Risterucci pour cette phase de présentation. L'ensemble des<br />
ressources est très bien structuré. <strong>Le</strong>s liens sont à réactualiser pour quelques uns.<br />
http://acar.ac-aix-marseille.fr/salon/documents/B2I/index.html<br />
Reims : à suivre<br />
L'académie de Reims se montre très active depuis cette rentrée sur la mise en œuvre du B2i<br />
Lycée. La page d'accueil de l'académie propose non seulement l'accès <strong>au</strong>x textes de références<br />
nation<strong>au</strong>x et académiques, mais la possibilité de demande de l'aide à la mise en place du<br />
projet. Une liste de diffusion académique existe.<br />
http://www.ac-reims.fr/tice/b2ilycee/<br />
EDU'Bases : séquences pédagogiques<br />
Comment mettre en œuvre cette évaluation dans ma discipline ? Proposer d'observer les<br />
contenus pédagogiques <strong>au</strong> regard des compétences du b2i pour participer à son évaluation...<br />
La base de données du Ministère de l'Education Nationale -EDU'Bases- recense les activités<br />
pédagogiques et sont accessibles par plusieurs critères de recherche.<br />
http://www2.educnet.education.fr/sections/secondaire/usages/b2i/<br />
Qu'est-ce qui se cache derrière les items ?<br />
Merci <strong>au</strong> SCEREN CNDP d'avoir ainsi pris chacun des items des trois b2i pour y mettre<br />
derrière à la fois une explication de texte et des exemples de séquences pédagogiques.<br />
Utilisation ultra simple et pratique, c'est à mettre dans vos favoris et à exploiter lors des<br />
phases de préparation des équipes à mobiliser sur le projet.<br />
http://www.b2i-doc.cndp.fr<br />
Qu'est-ce que ça veut dire ?<br />
Un glossaire qui définit tout terme in<strong>format</strong>ique qui entre dans les textes liés <strong>au</strong> b2i... de quoi<br />
savoir de quoi on parle et se mettre d'accord. Donc à garder sous le coude, à partager avec les<br />
collègues et évidemment les élèves !<br />
http://drt.cndp.fr/b2i/index.php?option=com_content&task=view&id=45&Itemid=67<br />
Qu'est-ce qu'ils en pensent ?<br />
Sur le site du Café Pédagogique, les réflexions de lecteurs et acteurs du b2i à travers le blog<br />
de Bruno Dev<strong>au</strong>chelle.<br />
http://www.cafe-b2i.net/index.php?2006/10/04/14-mettre-en-place-le-b2i-<strong>au</strong>-lycee<br />
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