Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...
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Héritée du gouvernement précédent, une circulaire exige la prise en charge par les<br />
communes des frais de scolarité des enfants scolarisés dans le privé dans une <strong>au</strong>tre commune.<br />
La contestation rebondit.<br />
<strong>Le</strong> Cnal contre l'article 89<br />
<strong>Le</strong> Comité national d'action laïque a déposé un recours devant le Conseil d'Etat contre la<br />
circulaire d'application du 27 août 2007 de l'article 89 de la loi du 13 août 2004. Celle-ci<br />
impose le financement par les communes des frais de scolarité des enfants scolarisés dans des<br />
écoles privées hors de la commune de résidnece.<br />
http://www.ofsted.gov.uk/publications/20070035http://www.cnal.fr/<br />
<strong>Le</strong>s maires rur<strong>au</strong>x portent plainte<br />
Selon l'AFP, l'association des maires rur<strong>au</strong>x de France saisira le Conseil d'Etat contre la<br />
récente circulaire sur le financement des frais de scolarité des enfants scolarisés dans une<br />
<strong>au</strong>tre commune que celle de leur résidence.<br />
Dépêche AFP<br />
http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/<strong>au</strong>tour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de<br />
_l_educat/&key=20071021&key2=071021132716.15llr8fd.xml<br />
Sur le Café :le Cnal et la circulaire<br />
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2007/09/14092007Accueil.aspx<br />
Primaire : Une réforme de plus, pour quels résultats ?<br />
<strong>Le</strong> ministre vient d'en poser les bases. Avec des recettes simples il annonce une forte<br />
réduction rapide de l'échec scolaire. Est-ce possible ?<br />
Darcos publie le cahier des charges de sa réforme du primaire<br />
"La première étape de cette nouvelle ambition sera de diviser par trois, d’ici la fin de cette<br />
mandature, le nombre d’élèves en situation d’échec lourd. C’est le premier objectif de ce<br />
projet pour l’Ecole primaire". En publiant, le 14 novembre, le "document d'orientation" pour<br />
les nouve<strong>au</strong>x programmes de l'école primaire, Xavier Darcos n'évite pas l'ambition du progrès<br />
rapide et massif dans l'école.<br />
Pour atteindre, en moins de 5 ans, cet objectif il envisage plusieurs outils.<br />
En premier lieu, il souhaite diviser par deux le nombre des<br />
redoublements: de 18% ils passeraient à moins de 10%. Pour le ministre,<br />
il est clair que "le redoublement précoce n’a <strong>au</strong>cun impact positif sur la<br />
poursuite de la scolarité d’un élève", une affirmation que la recherche ne<br />
peut que confirmer.<br />
L'<strong>au</strong>tre moyen c'est le renforcement des fondament<strong>au</strong>x et prioritairement<br />
du français. X. Darcos oppose "deux temps de l’école : le temps de la<br />
transmission des savoirs <strong>au</strong> service de l’acquisition par tous les élèves des apprentissages<br />
fondament<strong>au</strong>x et le temps de l’accompagnement éducatif" ces derniers "empiètent trop sur les<br />
contenus fondament<strong>au</strong>x.<br />
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