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Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...

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Vie scolaire<br />

Par Gardy Bertili et Gabrielle lamotte<br />

A la Une : Quand pub et droit d’<strong>au</strong>teur s’entendent<br />

La marque apposée discrètement par l'entreprise sur un produit pédagogique distribué <strong>au</strong>x<br />

élèves?: "il s'agit alors de respecter le droit de l'<strong>au</strong>teur à signer son oeuvre et non pas de<br />

réelle publicité." Il fallait y penser…<br />

Partenariat entreprise-école, principe de neutralitré à faire fonctionner ensemble, sans faire<br />

entrer la publicité à l'école, est-ce possible?<br />

<strong>Le</strong> critiqué "Code de bonne conduite" de 2001 <strong>au</strong>torise les entreprises à faire "apparaître<br />

discrètement sa marque sur (les) documents" qu'elles remettent <strong>au</strong>x élèves dans le cadre de<br />

partenariat d'ordre pédagogique.<br />

C'est dans ce contexte que le sénateur André Vantomme a interrogé le ministre en août<br />

dernier: "Si la volonté de ces entreprises est de faire valoir leur intérêt et leur engagement<br />

pour l'éducation des enfants, cette promotion doit s'étayer sur leurs propres moyens de<br />

communication. <strong>Le</strong>s supports scolaires et plus largement l'éducation nationale ne doivent pas<br />

servir de point d'ancrage à une campagne publicitaire. Compte tenu de ces éléments, il lui<br />

demande de bien vouloir lui faire part de son sentiment sur cette question et si les supports de<br />

diffusion, promouvant l'investissement des entreprises dans notre système éducatif, ne<br />

pourraient pas se formaliser <strong>au</strong>trement à l'avenir".<br />

C'est sans rire que le texte de la réponse, publié le 8 novembre , explique:<br />

" La circulaire précitée fixe les modalités de ces relations. C'est ainsi que, conformément <strong>au</strong>x<br />

dispositions de ce texte, les entreprises partenaires d'un projet dont le caractère pédagogique a<br />

été reconnu peuvent faire apparaître discrètement leur marque sur les documents dont elles<br />

ont assuré la conception et qui sont remis <strong>au</strong>x élèves. Il s'agit alors de respecter le droit de<br />

l'<strong>au</strong>teur à signer son oeuvre et non pas de réelle publicité. Il n'est pas envisagé actuellement de<br />

remettre en c<strong>au</strong>se cette circulaire dont les dispositions protègent les établissements scolaires<br />

publics des réelles intrusions publicitaires et commerciales des entreprises et préservent la<br />

neutralité du service public à laquelle la très grande majorité des enseignants est<br />

profondément attachée. Si toutefois des dérives étaient observées dans certains établissements<br />

scolaires, il appartiendrait <strong>au</strong>x <strong>au</strong>torités académiques compétentes d'intervenir afin que, dans<br />

l'intérêt des élèves, la neutralité du service public de l'éducation soit préservée".<br />

Question-réponse <strong>au</strong> Sénat:<br />

http://www.senat.fr/basile/visio.do?id=qSEQ070801437<br />

Code de bonne conduite des interventions des entreprises en milieu scolaire: circulaire<br />

n°2001-053 du 28 mars 2001<br />

http://www.education.gouv.fr/botexte/bo010405/MENG0100585C.htm<br />

Inquiétudes à propos de la carte scolaire<br />

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