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plus que le chef d'établissement, c'est l'existence ou pas d'une équipe pédagogique soudée et
communicante qui peut créer un "effet établissement" c'est-à-dire améliorer les résultats des
élèves. Or on peut difficilement concilier les deux images de la communauté travaillant en
équipe et celle du manager. On confond à travers l‘image du manager, le besoin bien réel
d’experts et d’appuis dans les établissements au plus près des enseignants, appuis qui ne
peuvent être que variés, avec le renforcement d’un échelon hiérarchique. On confond une
nouvelle fois le renforcement bureaucratique et le soutien. Or de bureaucratie, de « up –
down », l’Ecole n’est pas en manque…
Rien ne justifie donc l'intérêt pour la mise en place de véritables managers. Rien ne
devrait aller contre un renforcement de tout ce qui peut, sur le plan organisationnel, favoriser
le travail et la gestion en équipe des établissements. Rien si ce n'est l'esprit du moment et les
représentations sociales traditionnelles du pouvoir actuel. Peut-on construire durablement
l'Ecole là-dessus ?
Rapport Cuisinier Berthé
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/larecherche/Pages/2005/pedago_68_Reflexion.as
px
Etude de M. Hassani
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/26032007Accueil.aspx
Rêves et réalités des chefs d'établissement
" Dans l’idéal, leur vision du métier est de conduire une politique pédagogique éducative,
mais dans la réalité, le travail administratif prend le pas". Le Dossier 189 publié par le
ministère de l'éducation nationale est consacré aux nouveaux personnels de direction.
C'est que le discours officiel se porte sur leur rôle : on attend d'eux qu'ils deviennent de
véritables managers. L'enquête souligne par exemple que "deux tiers des lauréats ont eu des
responsabilités hors de l’Éducation nationale et un tiers des responsabilités d’animation ou de
formation au sein de l’Éducation nationale". L'étude établit une nette différence entre sexes
dans les carrières.
L'étude
http://www.education.gouv.fr/cid5695/la-formation-des-nouveaux-personnels-dedirection.html
Sur le Café, étude de M. Hassani sur les managers
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/26032007Accueil.aspx
Sur le Café : Qui sont les chefs d'établissement?
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/28032007Accueil.aspx
Sur le Café : les chefs d'établissement face à l'autonomie des établissements
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/larecherche/Pages/2006/analyses_76_Leschefsdet
ablissementfacealautonomiedesetablissementsEntretienavecAnneBarrere_.aspx
La bataille du Snpden
Ce qui inquiète le plus aujourd’hui le premier syndicat des chefs
d'établissement, ce sont les rumeurs concernant le devenir des EPLE.
Dans une perspective managériale orientée par le souci économique,
poussera-t-on à aller vers des établissements de plus grande taille,
susceptibles de recruter eux-mêmes leurs enseignants et dont le conseil
d’administration serait présidé par une personnalité apte à faire respecter
les notions de productivité et d’efficacité ? L’arrivée de la LOLF a permis
aux secrétaires généraux d’académie de conforter une vision comptable
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