Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...

Poursuivant la recherche d’un enseignement scientifique et technologique rénové, se situant
dans le sillage de La main à la pâte, des collèges volontaires, accompagnés par l’Académie
des sciences et l’Académie des technologies, en expérimentent avec souplesse une approche
intégrée, centrée sur l’investigation et le développement de l’esprit scientifique.
Dix-neuf collèges (soit une quarantaine de classes de 6ème environ) étaient engagés à la
rentrée scolaire de septembre 2006. Une dizaine de collèges supplémentaire a rejoint
l'expérimentation en septembre 2007. Les classes de sixième suivent un enseignement intégré
toute l'année et les classes de cinquième pendant un trimestre.
http://www.science-techno-college.net/
Logiciel "Germination"
Cette animation permet de réaliser des germinations virtuelles. Elle n'a pas pour finalité de
remplacer les expériences réalisées par les élèves mais de les compléter. Elle peut être
utilisée également comme évaluation, le résultat pouvant être imprimé.
Il est possible de réaliser une ou deux préparations. Dans chaque préparation les variables sont
l'eau, les graines, la température et la lumière.
http://44.svt.free.fr/jpg/germination.htm
Lycée
Thèmes du programme d’enseignement scientifique de la série économique et sociale et
les thèmes du programme d’enseignement scientifique de la série littéraire pour les
années scolaire 2008-2009 et 2009-2010
Série économique et sociale (ES)
- Année scolaire 2008-2009
1 - Thèmes obligatoires
“Communication nerveuse” et “Procréation”.
2 - Thèmes au choix
“Place de l’homme dans l’évolution” ou “Alimentation, production alimentaire,
environnement”.
- Année scolaire 2009-2010
1 - Thèmes obligatoires
“Procréation” et “Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques”.
2 - Thèmes au choix
“Une ressource indispensable : l’eau” ou
“Une ressource naturelle : le bois”.
Série littéraire (L)
- Année scolaire 2008-2009
1 - Thèmes obligatoires, communs aux sciences de la vie et de la Terre et à la physiquechimie
“Représentation visuelle du monde” et “Alimentation et environnement”.
2 - Thèmes au choix
* En sciences de la vie et de la Terre :
“Procréation” ou “Place de l’homme dans l’évolution”.
* En physique-chimie :
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