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Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...

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sélectionnées très tôt à l'entrée du collège" a déclaré l'économiste faisant allusion <strong>au</strong>x<br />

réformes de démocratisation de l'école (collège unique par exemple). "Il y a <strong>au</strong>jourd'hui<br />

be<strong>au</strong>coup de scepticisme <strong>au</strong>tour des efforts engagés, comme si ces politiques avaient raté<br />

leurs objectifs, ou étaient incohérentes avec le marché de l'emploi. Je constate pour ma part<br />

que l'effort réalisé à cette époque a payé : le nive<strong>au</strong> de <strong>format</strong>ion des personnes <strong>au</strong> moment de<br />

chercher un emploi a bondi. Et la détérioration, en cours à ce moment là, de la situation des<br />

jeunes à l'entrée du marché du travail, s'est arrêtée".<br />

Dépêche AFP<br />

http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/<strong>au</strong>tour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de<br />

_l_educat/&key=20071029&key2=071027081446.w053n9qk.xml<br />

<strong>Le</strong> collège unique dans le Café<br />

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2007/r2007_Educationbonchoix.aspx<br />

Pourquoi l'anti-pédagogie ?<br />

"La France semblait avoir le monopole de la dénonciation de la pédagogie" écrit Philippe<br />

Meirieu. "Or, depuis quelques mois, d’<strong>au</strong>tres pays nous ont rejoint : l’an dernier, le<br />

mouvement a provoqué, dans le canton de Genève, une « votation » contre les réformes<br />

pédagogiques et entraîné la suppression des cycles et la réintroduction des notes. Aujourd’hui,<br />

c’est le Québec qui prend la même voie". Pourquoi cette évolution ? P. Meirieu évoque Neil<br />

Postman. Mais <strong>au</strong>ssi l'état général de la société française.<br />

Tribune de P. Meirieu<br />

http://www.meirieu.com/ACTUALITE/anti_pedagogie.<strong>pdf</strong><br />

Rendez-vous<br />

Colloques, actualité éditoriale.<br />

"Ecole : Droit de réponses" reçoit le prix Louis Cros 2007<br />

Sylvain Grandserre obtient le Prix Louis Cros 2007 pour son livre "Ecole : Droit de<br />

réponses". <strong>Le</strong> prix récompense une œuvre dans le domaine de l'éducation et de la <strong>format</strong>ion.<br />

<strong>Le</strong> prix Louis Cros<br />

http://www.inrp.fr/prix_louis_cros.php<br />

Sur le Café, l'ouvrage de S. Grandserre<br />

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/laclasse/Pages/2007/85_Deslivrespourunerentree.<br />

aspx<br />

Sur le Café, le prix 2005<br />

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/lcros_index.aspx<br />

Sur le Café : Qui était Louis Cros ?<br />

http://www.cafepedagogique.org/disci/biblio/44.php<br />

Maths : Histoire et enseignement des maths<br />

"Quels sont les apports de l'histoire des mathématiques pour la réflexion sur l'enseignement<br />

mathématique et scientifique ? Dans la <strong>format</strong>ion des enseignants ? Dans la classe ?" Dans le<br />

cadre des Mercredis de l'INRP, à Lyon, Evelyne Barbin et Anne Boyé communiqueront, le 21<br />

novembre, le résultat de leurs trav<strong>au</strong>x. <strong>Le</strong>urs trav<strong>au</strong>x montrent que les idées de rigueur, de<br />

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