Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...
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Wikipedia's page is interesting and full of in<strong>format</strong>ion<br />
http://en.wikipedia.org/wiki/Buy_Nothing_Day<br />
On You Tube, you can find two interesting videos:<br />
Buy Nothing ad (you can link it to pollution or to third world conditions)<br />
http://www.youtube.com/watch?v=1uK0_jwyh_0<br />
And an interview of Kalle Lasn Editor from adbusters on CNN (with the above advertisement<br />
at the beginning)<br />
http://www.youtube.com/watch?v=P8uZEjAsR94<br />
et vous trouverez d'<strong>au</strong>tres liens encore sur le site de Michelle Henry :<br />
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/anglais/Henry/buyno.htm<br />
Environnement<br />
Global Environment Outlook<br />
Avec "Global Environment Outlook", l'Unep, organisme onusien pour l'environnement,<br />
publie une intéressante synthèse sur les rapports entre développement et environnement. En<br />
10 chapitres, le rapport fait le point des défis à relever par l'humanité, qu'il s'agisse de l'air,<br />
l'e<strong>au</strong>, le sol etc. L'ouvrage dispose d'une documentation importante mise <strong>au</strong> profit d'une c<strong>au</strong>se<br />
: montrer que l'intérêt humain et économique du développement durable. Vous y trouverez<br />
des schémas, cartes et statistiques utilisables en classes, et à la fin, un glossaire très complet<br />
des termes en relation avec l'environnement.<br />
http://www.unep.org/geo/geo4/report/GEO-4_Report_Full_en.<strong>pdf</strong><br />
Lycée<br />
<strong>Le</strong>s sujets du bac de septembre<br />
<strong>Le</strong>s sujets du bac de septembre sont en ligne sur le site d'Yvan Baptiste.<br />
http://www.franglish.fr/bac/index.htm<br />
Ideas for projects and discussions<br />
Annie Gwynn sur eteachNet recommande ce site qui comporte des indications pour le prof<br />
(teacher's notes) et de fiches toutes prêtes pour les étudiants. Ces documents sont prévus pour<br />
être utilisés avec des readers, mais ils peuvent <strong>au</strong>ssi s'utiliser indépendamment. <strong>Le</strong>s sujet sont<br />
des pièces de Shakespeare, des romans de Jane Austen, des detectives stories, etc. J'ai<br />
particulièrement apprécié la fiche sur l'environnement, centrée sur la relation<br />
c<strong>au</strong>ses/consequences/solutions.<br />
http://www.macmillanenglish.com/readers/projects.html<br />
Collège<br />
Cinderella and analysing a story<br />
Ce site interactif produit par Anneberg presente le conte Cinderella en anglais, avec le texte<br />
écrit, lu et des dessins simplistes mais qui aident à suivre. Puis l'élève peut intervenir et<br />
apprendre comment l'histoire est construite. On y retrouve les 4 étapes du récit : exposition,<br />
conflict,climax, resolution. Ce site pourra faire l'objet d'un travail interdisciplinaire<br />
français/anglais (IDD en collège par exemple)<br />
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