Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...
Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...
Le numéro intégral au format pdf (300 pages , 6 Mo) - Café ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
démonstration et d'évidence ont changé <strong>au</strong> cours du temps. Ce qui interroge <strong>au</strong>jourd'hui sur ce<br />
qu'on démontre <strong>au</strong> collège et <strong>au</strong> lycée, ou sur ce qu'on juge rigoureux dans les classes.<br />
<strong>Le</strong> programme<br />
http://www.inrp.fr/INRP/mercredis<br />
Histoire-géo : Journées d'étude didactique<br />
<strong>Le</strong>s premières communications des Journées d'étude didactique de l'histoire-géographie,<br />
organisées par l'IUFM Nord-Pas-de-Calais, les 12 et 13 novembre, sont déjà en ligne. Elles<br />
portent sur la construction identitaire des stagiaires Plc2 et sur l'épistémologie de l'histoire.<br />
<strong>Le</strong>s communications<br />
http://ecehg.inrp.fr/ECEHG/<strong>format</strong>ions/journees-d-etude-didactique/journees-d-etudedidactique-2007/<br />
La Revue internationale d'éducation de Sèvres récompensée<br />
Au Café on a parfois des bonheurs. Tel celui d'annoncer que la Revue internationale<br />
d'éducation de Sèvres vient d'obtenir un classement très favorable par la Fondation<br />
européenne pour la science. La revue de Sèvres, éditée par le Ciep, propose un regard<br />
international sur les grandes questions qui traversent l'Ecole. Ses derniers numéros portent sur<br />
"l'élève futur citoyen", " que savent les élèves", "l'éducation artistique".<br />
La revue<br />
http://www.ciep.fr/ries/<br />
Ouvrir le cinéma<br />
"<strong>Le</strong> travail mené par Ouvrir le cinéma relève essentiellement de la praxis : en inst<strong>au</strong>rant un va<br />
et vient incessant entre l'expérience - celle du cinéma (inscription du mouvement de la<br />
lumière sur un support) comme celle de la pédagogie (mise en place d'ateliers, récits de<br />
terrains) - et la recherche de ces limites-repères, par le biais d'<strong>au</strong>teurs, de pensées multiples<br />
pouvant nous aider à observer de plus près notre pratique et à forger nos propres outils<br />
théoriques". Ouvrir le cinéma entame une nouvelle année de questions sur le cinéma et<br />
l'éducation artistique.<br />
Ouvrir le cinéma<br />
http://ouvrir.le.cinema.free.fr/<br />
In memoriam Madeleine "Baloulette" Freinet<br />
Madeleine Freinet, la fille d'Elise et Célestin Freinet, a été enterrée le 26 octobre, dans le<br />
village de son père, à Gars (06). Elle avait joué un rôle important dans la construction de la<br />
pensée pédagogique de son père. Après son décès elle avait publié et s<strong>au</strong>vegardé son œuvre.<br />
Nous avons demandé à Muriel Quoniam, présidente de l'Icem Freinet, d'évoquer sa mémoire.<br />
Lire l'entretien<br />
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/301007InMemoriamMadeleineFreinet.aspx<br />
FOAD : L’humain dans la <strong>format</strong>ion à distance<br />
<strong>Le</strong>s Actes du colloque "TICE Méditerranée 2007 : L'Humain dans la <strong>format</strong>ion à distance... la<br />
problématique du changement", qui a eu lieu à l'université de P<strong>au</strong>l Cézanne Aix-Marseille 3<br />
du 31 mai <strong>au</strong> 2 juin 2007, sont en ligne. 706 <strong>pages</strong> de contributions riches et variées sur les<br />
thèmes du e-learning dans le supérieur, de l’intérêt des ENT, de la qualité des dispositifs, du<br />
rôle de l’enseignant ou encore de la pédagogie.<br />
91
Change language