LUKÁCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola

Úgy gondoltuk, hogy a kutatás szempontjából csak akkor kaphatunk
teljes képet a jelenlegi helyzetről, az érintettek igényeiről és jövőre vonatkozó
elvárásairól, ha a fiatalokkal foglalkozókat is bevonjuk a felmérésbe.
A kutatásban egyenlő hangsúlyt kaptak a fiatalok segítésével foglalkozó
szakemberek, az ő hozzáállásukról, elkötelezettségükről, képzettségükről,
attitűdjükről, az esetleges burn out állapotukról, egyéni életpályájukról és
motiváltságukról is igyekeztünk minél részletesebb képet alkotni.
A kutatás három részből épült fel:
1. Mindhárom intézetben sor kerül KABP típusú kérdőívek felvételére
a növendékekkel, mely általános kérdéseket tartalmazott a
különböző illegális és legális kábítószerekről, a növendékek ezekkel
kapcsolatos attitűdjéről, valamint a nemi úton terjedő betegségekkel
kapcsolatos ismereteikről és attitűdjükről. A kutatás eredményeként
arra számítunk, hogy a nevelőotthonban és intézetben élő fiatalok
drogokkal, alkohollal, kábítószerrel, prostitúcióval, szexuális szokásokkal
kapcsolatos ismeretein keresztül egy olyan „testre szabott”
szolgáltatást tudunk kialakítani, melynek célja áldozattá válásuk
megelőzése, megakadályozása, a lehetséges kockázatok csökkentése.
Ezt követte az összes növendékből tíz résztvevővel a mélyinterjúk
felvétele és értékelése.
2. A második részt a fiatalokkal foglalkozó nevelők-oktatók diákjaikhoz
és problémáikhoz kapcsolódó attitűd vizsgálata alkotta, mely féligstrukturált
interjúk felvételével zajlott. Ezeket az értékelt eredményeket
összevetettük a fiatalok problémáival, ismeretanyagával, mivel
hatékony bűnmegelőzést nem lehet kifejteni anélkül, hogy az őket
körülvevő felnőtt oktatók és nevelők számára ne állítanánk össze egy
olyan oktatási életvezetési programot, amellyel elkerülhetővé válhat a
tudatlanságból és hiszékenységből adódó kriminális karrier.
3. Programfejlesztés: A kapott eredmények alapján születhet egy javaslat
megfelelő program kidolgozására, az igények és szükséglet meghatározását
követően, az adott keretek, körülmények figyelembevételével.
Emellett a komplex pályázati cél mellett fontosnak tartottuk, hogy a korábbi
években lezajlott saját kutatásaink és képzéseink tapasztalatával is
összevessük a mostani eredményeket, hiszen így egyfajta tendencia megrajzolására
is lehetőségünk nyílik.
Összevetésre kínált még nagyon jó lehetőséget a Health Behaviour in
School – Aged Children („Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása”)
Knowledge, Attitude, Beleife, Practice / tudás, attitűd, hit, gyakorlat típusú kérdőívek.
115