LUKÃÂCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola
LUKÃÂCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola
LUKÃÂCS a mi munkatársunk - Wesley János Lelkészképző Főiskola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Az értel<strong>mi</strong>ség térvesztése<br />
A gimnázium tanári karának többsége aktív közéleti szerepet vállalt az<br />
újjáépítés folyamatában. Nevelő-felvilágosító munkájuknak, publikációiknak,<br />
szociális és kulturális tevékenységüknek is köszönhetően újfajta<br />
szelle<strong>mi</strong>ség honosult meg a korábbi bányásztelepüléseken. A pártpolitika<br />
előretörésével párhuzamosan a par excellence értel<strong>mi</strong>ségi szerepkör feleslegessé,<br />
sőt gyakran kolonccá vált. A város, a helyi közélet irányításában<br />
do<strong>mi</strong>nánsan a munkásszármazású káderek vittek vezető szerepet. Két<br />
példa, ennek bizonyítékául:<br />
Tatabánya első embere egy politikailag megbízható bányászember,<br />
Andó Ferenc lett. <br />
Számos, tanárok által jegyzett magas színvonalú, helyenként tudományos<br />
igénnyel megírt cikk ellenére a helyi sajtó élére is kétkezi munkás<br />
került: „Nem akartam újságíró lenni, de 1945 áprilisában a párt erre kötelezett,<br />
nyolc általános iskolai végzettséggel és lakatos szakipari képesítéssel”<br />
– vall őszintén a megyei lap főszerkesztője Tatabányára helyezésének<br />
körülményeiről. <br />
1946-ban tizenkét főállású tanár dolgozott az iskolában. Az ötvenes<br />
évek közepére a megnövekedett tanuló- és osztálylétszámok <strong>mi</strong>att ez a<br />
szám 22–23 főre növekedett. A gimnázium első tíz évének közös jellemzője<br />
a tanári kar nagymértékű fluktuációja volt. 1946 és 1956 között a<br />
tantestület többször is kicserélődött. A tíz év során összesen 75 (!) pedagógus<br />
dolgozott hosszabb-rövidebb ideig az iskolában. Az első két tanévben<br />
a tantestület létszáma 12 főből állt, a<strong>mi</strong> 1948/49-re 20-ra emelkedett,<br />
majd lassú emelkedést mutatva 1955/56-ban érte el a vizsgált időszakban<br />
a tetőpontot. A korszak oktatásirányítására jellemző, rohammunkában<br />
történő átszervezéseket a Rákosi Gimnázium alaposan megsínylette.<br />
Maga Rákosi Mátyás is elégedetlen volt a „káderfronton” tapasztalható<br />
kapkodással: „Még most, a félév után is hallunk áthelyezésekről. Ilyen körülmények<br />
között vajon lehet-e eredményes és jó munkát várni azoktól a<br />
kartársaktól, akik ma itt, holnap egészen más helyen, más órabeosztással<br />
kénytelenek dolgozni.” A pártfőtitkár cinikus véleménye <strong>mi</strong>ndenesetre<br />
<br />
A<strong>mi</strong>kor 1945 januárjában a német csapatok átmenetileg visszafoglalták Tatabányát, a kivonuló<br />
szovjet csapatokkal tartott és 16 bányász társával belépett a Vörös Hadseregbe. Andó<br />
Gyurka Ferenc 1939-ben költözött ide a családjával, a<strong>mi</strong>kor a síkvölgyi aknán alkalmazták vájárként.<br />
1941-től az akna bányászai bizal<strong>mi</strong>nak választották. 1947-ben az egyesítéskor az új város<br />
polgármesterének választották, 1950-ben a tanácsok megalakulásakor a városi tanács elnöke lett,<br />
ezt a tisztséget 1954 februárjáig töltötte be, majd visszament a bányába dolgozni, ahonnan 1962-<br />
ben ment nyugdíjba.<br />
<br />
T. Sáray: Mozaikok Tatabánya történetéből. (A továbbiakban: Mozaikok.) In: Simonik<br />
Péter (szerk.): Tatabányai Levéltári Füzetek. Tatabánya, 2007. 120.<br />
<br />
Magyar Országos Levéltár XIX. J-5-b-1040/biz/1952.<br />
254