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Texto completo em PDF - Museu da Vida

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Colocação do Probl<strong>em</strong>a<br />

Observações<br />

Hipóteses<br />

Estruturação<br />

Figura 2 - Superestrutura do <strong>Texto</strong> Científico<br />

Explicação<br />

Teste<br />

Experimento<br />

INFORME EXPERIMENTAL<br />

Predições<br />

Execução<br />

Conclusões<br />

Informantes Condições de Investigação<br />

FONTE: Van Dijk (1989:164)<br />

Resultados<br />

Resultado Geral<br />

Discussão<br />

Solução<br />

Acredita Van Dijk (1989:165) que no informe experimental, além <strong>da</strong>s funções<br />

argumentativas, é importante observar as convenções científicas do "ritual" experimental,<br />

"[...] que têm claramente prescritas uma série de ações a seguir para que a ação<br />

experimental global tenha êxito". Nos trabalhos científicos, o probl<strong>em</strong>a de pesquisa surge a<br />

partir de uma observação ou um conjunto de observações. Para explicar o probl<strong>em</strong>a, são<br />

levanta<strong>da</strong>s hipóteses e surg<strong>em</strong> expectativas (predições). Somente com o resultado dos<br />

testes experimentais pod<strong>em</strong>-se comprovar as expectativas e chegar à categoria conclusões.<br />

Levando-se <strong>em</strong> conta que os experimentos científicos dev<strong>em</strong> cumprir exigências<br />

comuns, Van Dijk (1989) sugere que os informes experimentais também dev<strong>em</strong> observar as<br />

categorias estruturação do experimento, execução, resultados, discussão dos resultados. É<br />

com base na conclusão (ou conclusões) que se pode confirmar ou não as hipóteses, e<br />

d<strong>em</strong>onstrar se foi encontra<strong>da</strong> uma explicação adequa<strong>da</strong> (solução) às observações originais.<br />

O autor reconhece que outros textos científicos pod<strong>em</strong> ser distintos, sobretudo <strong>em</strong><br />

disciplinas científicas não experimentais. Entretanto, ain<strong>da</strong> que a construção global esteja<br />

claramente modifica<strong>da</strong>, a aceitabili<strong>da</strong>de <strong>da</strong> pesquisa depende de uma série de métodos<br />

adequados. "Contrariamente às argumentações cotidianas, a institucionalização <strong>da</strong> ciência<br />

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