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Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

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dado pelo romance e invadiu a sala de pintura de Vermeer, recriando uma<br />

realidade imaginada.<br />

Devido ao seu carácter transdisciplinar, o estudo da relação entre a literatura e as<br />

artes transcende as fronteiras. No mundo actual, cuja cultura é cada vez mais<br />

global, nos é permitido fazer abordagens transversais de forma a ilucidar<br />

diferentes aspectos do trabalho de criação. É assim que o quadro de um pintor<br />

flamengo do século XVII, inspira uma norte-americana, que escreve <strong>Girl</strong> <strong>with</strong> a<br />

<strong>Pearl</strong> <strong>Earring</strong>, sendo que esta obra dá depois lugar a um filme realizado por um<br />

britânico, cuja direcção de fotografia é de um português.<br />

No primeiro capítulo explicitar<strong>em</strong>os a relação que a literatura estabelece com<br />

outras artes, especificamente, com a pintura e com o cin<strong>em</strong>a, b<strong>em</strong> como a figura<br />

da ekphrasis, como descrição literária de uma obra visual.<br />

No segundo capítulo tratar<strong>em</strong>os de descrever o quadro pintado por Joahnnes<br />

Vermeer, fazendo uma breve contextualização histórica do período <strong>em</strong> que este<br />

foi pintado, seguida de uma incursão na vida de Vermeer. Procurar<strong>em</strong>os estudar<br />

os técnicas de composição pictórica do mestre holandês com incidência <strong>em</strong> <strong>Girl</strong><br />

<strong>with</strong> a <strong>Pearl</strong> <strong>Earring</strong>, do qual se fará uma descrição pormenorizada.<br />

No terceiro capítulo discorr<strong>em</strong>os sobre a linguag<strong>em</strong> visual do romance.<br />

Traçar<strong>em</strong>os um breve perfil da escritora norte-americana Chevalier e das suas<br />

obras, de caráter essencialmente histórico. Estudar<strong>em</strong>os como o quadro de<br />

Vermeer inspirou a autora a escrever o romance epónimo sobre uma jov<strong>em</strong> criada,<br />

ficcionando a história da realização do quadro através de uma narrativa de forte<br />

componente visual e, dessa forma, revisitando a obra de Vermeer. Explorar<strong>em</strong>os a<br />

descrição desta narrativa, fazendo a analogia entre esta e a pintura.

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