Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

o impressionismo reelaborou o espaço tridimensional e a definição das formas,
solicitando ao observador um processo de interpretação e reconstrução dos dados
sensoriais. As obras de Pissarro, Monet, Degas, Manet ou Renoir apresentam ao
espectador novas exigências e compromissos interpretativos e uma reelaboração
cognitiva das imagens que se propõem.
Nos primeiros anos do século XX, o cubismo desestrutura o espaço e a figuração,
ao forçar a quem observa as obras cubistas a situar-se em diversos pontos de vista
de maneira simultânea. O cubismo e a abstração levam o espectador a um jogo
imaginativo, de maneira que a evolução até a arte conceitual, nos afastam dos
componentes que suportam a realidade representada.
O regresso aos referentes imersivos se produzem de maneira periódica, de tal
maneira que o surrealismo recupera a imagem figurativa ainda que com um
espírito provocador, sendo Salvador Dali um exemplo paradigmático desta opção.
No campo literário, as representações que permitem a imersão e a interatividade
do leitor, mediante técnicas que permitem uma narração transparente, na qual
“desaparece” (grifo meu) a intervenção do autor, tem se alternado com as
tendências literárias com um estilo intervencionista no qual a linguagem aparece
como uma barreira, do mesmo modo que a superfície plana (bidimensional) da
pintura constituí um muro invisível que impede a intereção física com o
representado.
A estética do romance do século XIX se inclinou para o realismo; fazendo
invisível o narrador e segundo Ryan:
Transportó al lector a un cuerpo virtual situado en el lugar de la acción, un lugar
al que convistió en testigo directo de los hechos, tanto mentales como físicos,
que parecían estar contándose por sí mismos (Ryan, 2004: 21).
As técnicas narrativas do século XIX aprofundaram as qualidades imersivas do
romance. Com a chegada do século XX, apareceram tendências estéticas que,