Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

sentimento por seu criador. Na narrativa, assim como a história rejeitou essa
personagem em sua inscrição, a vida social a teria rejeitado: objetos rejeitados
pelo social também são objetos desejáveis à poética pós-moderna.
Uma pintura, que é um documento histórico anterior ao romance em três séculos,
tem, por meio da voz silenciosa da personagem-título, o desenvolvimento de uma
narrativa que transcorre de modo absolutamente realista, assim como a narrativa
desenvolvida pelo olhar neutro da câmera cinematográfica. Mas uma diferença
entre essas duas mídias traz mais um elemento metalingüístico a ser notado no
romance.
No momento do qui-pro-quó, a esposa em crise, revoltada por ter sido enganada
pela mãe e pelo marido, e enciumada, pergunta ao marido porque ele pinta a moça
e não ela. Ele diz à esposa que ela não entende, e ela se revolta ainda mais, por
isto implicar que a moça entenda e ela não. Para explicitar o absurdo que vê na
resposta dele ela diz em relação à moça: “– she can’t read!”.. E, em um romance
em primeira pessoa, podemos dizer que seja uma provocação metaliterária ao
realismo que o caracteriza.
Novamente, na interface entre obra e referencialidade, aí está uma disjunção que o
texto de Chevalier desafia. Estamos diante de uma forma narrativa escrita do
testemunho em primeira pessoa. Mas, de uma personagem analfabeta do século
século XVII, e construído por uma escritora americana do século XXI. Embora,
como dissemos, a escritora não dissimule sua identidade, o gênero do romance se
inscreve no cânone do testemunho, o que propicia à intertextualidade com as
questões literárias que se estabelecem em torno dele, e com o que o debate
contemporâneo lhe oferece.
É exatamente na problematização constituída entre objeto histórico, vestigial –
que afirma que um passado extratextual realmente existiu – somado a uma