Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

Narrada no mesmo tom em que os quadros de Vermeer o fazem, a estética da
película - excelente e com uma fotografia que nos leva diretamente aos quadros
do pintor holandês, - que deseja ser um fio condutor, dando mais peso as leituras
visuais e gestuais que propriamente ao roteiro, um roteiro que ainda que adapta
corretamente o romance em que se inspirou, comete certos erros sobre a forma de
apresentar o conflito real do pintor. O argumento apresenta fragilidades e pouca
consistência, ao contrário do que Chevalier, de certa forma, consegue no romance.
O romance é narrado na primeira pessoa, quem conta a história é Griet, a criada e
modelo do artista para o quadro-título; a lenta aproximação de Griet do interior
artístico de Vermeer, ajudando-o a achar soluções para seus impasses estéticos, o
deslumbramento da rapariga iletrada com os mistérios daquele homem-pintor, e a
revolução que uma simples criada causa numa típica família burguesa da Holanda
no século XVII, tudo chega à percepção do leitor pelos olhos grandes
transformados em palavras que a protagonista vai descrevendo nas páginas do
romance. Assim, a habilidade de Chevalier está principalmente em captar, de
maneira sensível e objetiva, a alma simplória de Griet, uma adolescente de
dezessete anos que vê as trivialidades de sua vida serem transtornadas pela
descoberta de um universo com que nunca sonhara.
Webber despreza o uso literário da primeira pessoa. A autora do roteiro, Olivia
Hetreed, considerou a figura do narrador, utilizado por Chevalier, uma solução
muito “moderna” (DVD: Girl with a Pearl Earring) para a época que o filme
pretendia retratar, ao mesmo tempo que poderia tornar a protagonista demasiado
consciente do seu papel na história. O desafio era, segundo Hetreed, “encontrar
uma forma diferente de transportar para o ecrã essa voz interior” (Ibidem). No
entanto, nunca se chega a atingir esse efeito e a narrativa torna-se à medida que o
filme avança, abrupta.