Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

More documents

Recommendations

Info

HUTCHEON, Linda. Poética do Pós-Modernismo: História, Teoria, Ficção. São Paulo: Imago, 1990. JACKSON, Kevin. The Language of Cinema. Manchester: Carcamet, 1998. JANSEN, Guido and SUTTON, Peter C. Michael Sweerts: 1618-1664. Netherlands: Rijksmuseum, 2003. KLEIN, Michael. “Introduction: Film and Literature”. The English Novel and the Movies. Michael Klein and Gillan Parker, eds. New York: Ungar Pub Co, 1981. KRIEGER, Murray. Ekphrasis – The Illusion of the Natural Sign. Baltimore and London: The Johns Hopkins University Press, 1992. --, “El Problema de la Écfrasis: Imágenes y Palavras, Espacio y Tiempo – Y la Obra Literaria.” Literatura y Pintura. Coord. José Antonio Monegal. Madrid: Arco Libros, 2000. LEE, Rensselaer W. Ut Pictura Poesis: La Teoria Humanística de la Pintura. Trad. C. Luca de Tena. Madrid: Cátedra, 1982. LESSING, Gotthold Ephraim. Laocoonte: O Sobre los Limites en la Pintura y la Poesia. Trad. Enrique Palau. Madrid: Orbis, 1985. LICHTENSTEIN, Jacqueline, comp. and ed. A Pintura. Textos Essenciais. Trad. Magnólia Costa. São Paulo: Editora 34, 2005. LIDTKE, Walter. A View of Delft: Vermeer an his Contemporaries. Zwolle: Waander Publishers, 2000. --, Vermeer and the Delft School. With Michiel C. Plomp and Axel Rüger.. New haven and London: Metropolitan Museum of Art, 2001. Manuais Pet. O Barroco. Trad. António Maia da Rocha. Lisboa: Plátano Edições Técnicas, 1999. MARTIN, Jay. Campos de Fuerza: Entre la Historia Intelectual y la Crítica Cultural. Trad. Alcira Bixio. Buenos Aire/Mexico/Barcelona: Paidós, 2003. McENTYRE, Marylin Chandler. In Quiet Light. Poems on Vermeer’s Women. UK: Wm. B. Erdmans Publishing Company, 2000.
MELLO, Celina Maria Moreira de. A Literatura Francesa e a Pintura. Rio de Janeiro: 7 Letras; Faculdade de Letras/URFJ, 2004. MITCHELL, W. J. T. “Más allá de la Comparación: Imagen, Texto y Método.” Literatura y Pintura. Coord. José António Monegal. Madrid: Arco Libros, 2000. MONTIAS, John Michael. Vermeer and His Milieu: A Web of Social History. Princeton, NJ: Princeton UP, 1989. ORTIZ, Áurea y María Jesús PIQUERAS. La pintura ene l Cine. Custiones de Representácion Visual. Barcelona: Paidós, 1995. PAIS, Jorge Henrique e CALADO, Margarida. Dicionário de Termos de Arte e Arquitectura. Lisboa: Editorial Presença, 2005. PINTO, Cristina Ferreira. O Bildungsroman Feminino: Quatro Exemplos Brasileiros. São Paulo: Editora Perspectiva, 1990. POUND, Erza. ABC da Literatura. Trad. Augusto de Campos e José Paulo Paes. 9ª ed. São Paulo: Cultrix; Edusp, 1970. --, El Artista Serio y Otros Ensaios Literarios. Sel. y prol. Federico Patan. Mexico: Universidad Nacional Autónoma do Mexico, 2001. PRAZ, Mário. Literatura e Artes Visuais. Trad. José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix; Edusp. 1973. --, Mnemosyne. The Parallel between Literature and the Visual Arts. Princeton and London: Princeton University Press, 1974. REIS, Carlos. Dicionário de Narratologia. Coimbra: Almedina, 1997. RICHARDSON, Robert. Literature and Film. Bloomington-London: Indiana University Press, 1969. RIFATERRE, Michael. “La Ilusión de Écfrasis.” Literatura y Pintura. Coord. José Antonio Monegal. Madrid: Arco Libros, 2000. ROBILLARD, Valerie. “In Pursuit of Ekphrasis: An Introduction Approach.” Pictures into Words: Theoretical and Descriptive Approaches to Ekphrasis. Valeire Robillard and Els Jongeneel, eds. Amsterdan: VU University Press, 1998.
Page 1 and 2:
UNIVERSIDADE ABERTA Diálogos Trans
Page 3 and 4:
Dedico este trabalho a minha filha,
Page 5 and 6:
neither eager nor reluctant, not de
Page 7 and 8:
2.1.1. Infância ..................
Page 9 and 10:
INTRODUÇÃO
Page 11 and 12:
dado pelo romance e invadiu a sala
Page 13 and 14:
CAPÍTULO 1
Page 15 and 16:
artes, embora indicassem o grau de
Page 17 and 18:
contemplada em plena luz, porque n
Page 19 and 20:
Até meados do século XVI, a prát
Page 21 and 22:
visão física ou por meio do “ol
Page 23 and 24:
desequilíbrio entre ambas as parte
Page 25 and 26:
Dois séculos depois da publicaçã
Page 27 and 28:
masculino, de caráter temporal, e
Page 29 and 30:
intuitiva face aos absolutos, sobre
Page 31 and 32:
disciplinas artísticas. Esta lógi
Page 33 and 34:
“agora, as artes estão seguras,
Page 35 and 36:
do Laocoön, a dimensão temporal d
Page 37 and 38:
aos poetas, com carreiras muitas ve
Page 39 and 40:
consumado, com o rigor de um litera
Page 41 and 42:
gênero, o histórico, e se justifi
Page 43 and 44:
(...) que designa um caso particula
Page 45 and 46:
A simetria com a afirmação de Bau
Page 47 and 48:
pedir a Whistler que explicasse a h
Page 49 and 50:
conclusão de Souriau sobre as rela
Page 51 and 52:
1.1.11. A Arte da Ekphrasis Freqüe
Page 53 and 54:
considerar como ekphrasis a descri
Page 55 and 56:
sua obra despertará no espectador
Page 57 and 58:
ekphrasis se diferenciaria, inclusi
Page 59 and 60:
“Film has nothing to do with Lite
Page 61 and 62:
motivo para repelir a possibilidade
Page 63 and 64:
Devemos fazer, no entanto, algumas
Page 65 and 66:
de cinema. Reciprocamente, esta art
Page 67 and 68:
Nele, através de uma acumulação
Page 69 and 70:
O cinema, a seu turno, revelou a li
Page 71 and 72:
contrapartida, hoje já não é mai
Page 73 and 74:
A dificuldade da adaptação també
Page 75 and 76:
importante lembrar que o cinema nã
Page 77 and 78:
criadoras anteriores ao surgimento
Page 79 and 80:
No entanto, será Griffith que a pa
Page 81 and 82:
encontrando, no caráter historiogr
Page 83 and 84:
O texto fílmico narra freqüenteme
Page 85 and 86:
alguns personagens e de alguns cen
Page 87 and 88:
CAPÍTULO 2
Page 89 and 90:
legais, testamentos, escrituras, pe
Page 91 and 92:
Recentemente, alguns estudiosos com
Page 93 and 94:
A princípio, o jovem casal vai viv
Page 95 and 96:
Embora muito pouco se saiba sobre o
Page 97 and 98:
como última defesa contra o exérc
Page 99 and 100:
signs that the painter is facing an
Page 101 and 102:
perigos das paixões, dessa maneira
Page 103 and 104:
serem conhecidas outras pessoas que
Page 105 and 106:
que a sua fama, não estava solidam
Page 107 and 108:
serem verdadeiros retratos ou se el
Page 109 and 110:
cores e as mudanças cromáticas. A
Page 111 and 112:
Universo, como está escrito na car
Page 113 and 114:
part of the Dutch at hits time in t
Page 115 and 116:
2.4. Girl with a Pearl Earring “T
Page 117 and 118:
pintadas tem se revelado de difíci
Page 119 and 120:
parece um quadro que Vermeer pintou
Page 121 and 122:
... hard to believe that the very b
Page 123 and 124:
Andries des Tombes (1818-1902) comp
Page 125 and 126:
Lawerence Gowing alude que em Girl
Page 127 and 128:
Vermeer, a mulher, como já foi dit
Page 129 and 130:
estes quadros através do seu casam
Page 131 and 132:
with a ‘Stick’. Reynier Bolnes
Page 133 and 134:
Além disso, no inventário dos ben
Page 135 and 136:
forma não existisse de fato e que
Page 137 and 138:
e parece delimitar a parte de cima
Page 139 and 140:
foi composta com uma série de fina
Page 141 and 142:
A Linguagem Visual do Romance “Yo
Page 143 and 144:
medievais, que estão no Musée Nat
Page 145 and 146:
forte sugestão visual e simbólica
Page 147 and 148:
A existência real de documentos hi
Page 149 and 150:
parte da trama porque é constituti
Page 151 and 152:
sentimento por seu criador. Na narr
Page 153 and 154:
seemed a different place, so that w
Page 155 and 156:
The reader is asked to adopt the sa
Page 157 and 158:
“I always laid vegetables out in
Page 159 and 160:
looking out the window, down to her
Page 161 and 162:
Chevalier vê na Câmara Escura um
Page 163 and 164:
uma das figuras, num contexto music
Page 165 and 166:
mostra insatisfeito com o efeito fi
Page 167 and 168:
Vermeer termina o quadro, sem que G
Page 169 and 170:
the equal of Vermeer or of Dutch wo
Page 171 and 172:
Estabelecer uma relação entre lin
Page 173 and 174:
O Quadro como Cinema 4.1. Relação
Page 175 and 176: o impressionismo reelaborou o espa
Page 177 and 178: Os possíveis elementos de influên
Page 179 and 180: Já José Luis Borau (Borau, 2003),
Page 181 and 182: espeitáveis membros de uma equipe
Page 183 and 184: em 2004. Também com este filme, re
Page 185 and 186: Aquando da estréia do filme Girl w
Page 187 and 188: uma ideia do que o artista sentiu a
Page 189 and 190: ser visto no final da obra. Podemos
Page 191 and 192: tarefa. Embora todas estas implica
Page 193 and 194: Isto prova uma vez mais até que po
Page 195 and 196: partilhar essa autoria, ao menos, c
Page 197 and 198: Narrada no mesmo tom em que os quad
Page 199 and 200: mantém-se distante. Ela fica de fo
Page 201 and 202: começa a surgir entre criada e art
Page 203 and 204: A autora do romance em que se basei
Page 205 and 206: a princípio se fecha sobre a luz d
Page 207 and 208: CONCLUSÃO “Uma arte pode aprende
Page 209 and 210: desenvolve em torno da mistura das
Page 211 and 212: por meio da figuratividade dinâmic
Page 213 and 214: seriam, então, não os acontecimen
Page 215 and 216: Hutcheon também faz uma breve refe
Page 217 and 218: conhecimento. Enquanto, publicitar
Page 219 and 220: Para desenvolver esse percurso, rec
Page 221 and 222: BIBLIOGRAFIA
Page 223 and 224: --, O Olho Interminável. [Cinema e
Page 225: GARCIA, Antonio Gonzalez. La Cámar
Page 229 and 230: TÉON, Hermógenes, Aftonio. Ejerci
show all

Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?