Diálogos Transdisciplinares em Girl with a Pearl Earring: a Arte ...

No caso específico dos objetos analisados, o que temos é um discurso visual
pictórico (ou, de visualidade estática mediado pela pintura), um discurso
lingüístico literário (ou, lingüístico silencioso mediado pela escrita) e um discurso
fílmico (ou visual cinésico - de corpos em movimento, o que não implica
necessariamente que efetuem deslocamento - e simultaneamente sonoro – de
corpos em oralidade, o que inclui o valor do silêncio - mediados pelo complexo
aparato cinematográfico).
Dentre as discussões que historicamente se dedicaram à problematização do
sensível e de suas apropriações pelo discurso da visualidade e da oralidade
podemos observar quantas disputas se desenvolveram em torno dos domínios
discursivos e de suas apropriações do sensível, tendo o corpo como objeto e como
mediador da percepção na instauração de efeitos de real ou efeitos de verdade.
Um romance realista, escrito e inscrito no regime de pensamento do início do
século XXI, mostra em quase toda a extensão de sua capa um quadro de um
mestre holandês do século XVII e se auto-intitula igualmente: Girl with a Pearl
Earring.
O romance é repleto de figuras de discurso dedicadas ao efeito de real, ou, efeito
de verdade, em sua evocação do sensível pela palavra, especialmente no âmbito
da cor e da corporeidade, representando estados emocionais por meio de suas
manifestações orgânicas em vez de abstrações mentais ou sentimentais. Nele,
encontram-se descritos também, procedimentos técnicos e valores da pintura da
época, tal como foram textualizados pela historiografia, bem como os elementos
contextuais mais próximos do ambiente em que se dá o processo de pintura. Isto é,
há, por exemplo, uma situação criada em torno da visualização de uma pintura em
tamanho reduzido, por intermédio da câmara obscura: um aparato ótico – ainda
raro, dentre outros que caracterizam as invenções daquele século - que auxiliava o
pintor na visualização da perspectiva. Há uma seqüência de ações que se