mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

RELIGIÃO, ELEMENTO FUNDAMENTAL NA IDENTIDADE DO GRUPO DOS ALUNOS DO COLÉGIO ISLÂMICO DE
PALMELA
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• Também são alvo neste estudo os pais destas crianças que consideramos serem
“testemunhas priveligiadas ”. Foram aplicados questionários (Anexo III).
• Além dos pais, também escolhemos para “testemunhas privilegiadas” membros da
direcção – Sheik Rachid Ismael, Drª Hana Mateus, Sheik Fuad (Mesquita central de
Lisboa), o senhor Yiossuf Adamgy, director da revista Al Furqán e entrevista junto a
especialistas qualificados (a investigadora Nina Tiesler).
7. CARACTERIZAÇÃO DO COLÉGIO ISLÂMICO
O colégio Islâmico de Palmela, é um estabelecimento de ensino, o único em Portugal, que
tem um ensino com o currículo oficial referente ao 1º, 2º e 3º ciclo e, aliado a este o ensino da
religião islâmica.
Esta instituição encontra-se instalada na freguesia de Cabanas em Palmela.
7.1. O seu historial
Este colégio nasceu no ano lectivo de 1998/1999, com um 1º ciclo com alunos da
comunidade Islâmica, cujos apoios financeiros foram dados por elementos da comunidade,
alguns com um grande poder económico.
Esta escola começou com oito alunos. O seu nome inicial era “ Darul-Ulum”, termo
árabe, cujo significado é “ Ensino Islâmico”. Darul significa casa e Ulum, conhecimento
islâmico.
O nome de “ Darul – Ulum” teve que ser substituído por “ Colégio Islâmico”, porque em
Portugal não se pode criar um espaço educacional, com os conteúdos curriculares do
MARIA EMÍLIA SANTOS 87