mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

- Sobre a escola, sobre as notas sobre, hum, sobre, para combinarmos sobre onde
podíamos ir e (pausa) assim (pausa e pequenos risos).
P:- Achas que no colégio só deviam andar meninos muçulmanos?
- Não. (risos)
P:- Porquê?
-Porque eu acho que (pausa), porque os outros querem ir para este colégio e
podem ir, podem ir estudar e, (pausa) e trabalhar.
P:- Gostas de usar o uniforme?
- (Uma pausa longo, como se quisesse evitar a resposta) Não.
P.- Porque é que não gostas de usar o uniforme?
- Eu acho que é muito calor no Verão.
P:- É só por esse motivo?
-Também é porque é que na minha terra não se usava farda e isso. E, e não é
costume.
P:- E o que achas sobre o terem que usar o hijjab?
- Eu acho que (pausa) a hum (pausa) eu não gosto. Não gosto de usar.
P:- Mas não é obrigatório usarem o hijjab?
- Eu acho que é. Porque se viesse sem o hijjab eu acho que me diziam qualquer
coisa e se viesse os meus amigos também começavam a falar e assim e a madressa
também se ia zangar.
P:- Mas de manhã podias não usar.
- Sim, mas acho que( pausa) eu acho que os rapazes e as raparigas iam falar.
P: O que significa para ti andares neste colégio?
- Eu acho que, hum (pausa) eu acho que é mais importante que é vir para a
escola, porque é p’ra nossa vida e (pausa) e assim.
P:-Há mais colégios, até perto de tua casa, porque é que andas neste colégio e não
noutro?
- Porque o meu pai quer.
P:- Mas gosta da construção do colégio?
-Como?
P: - Se gostas do desenho, da maneira como está feito, as salas, a assembleia, os campos
de desporto?
-Gosto, porque é bonito, porque a D. Deodata e, e, e a outra senhora que limpa
sempre limpa tudo e há muita higiene e, e (pausa).
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