mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

RELIGIÃO, ELEMENTO FUNDAMENTAL NA IDENTIDADE DO GRUPO DOS ALUNOS DO COLÉGIO ISLÂMICO DE
PALMELA
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(Maryeem, p.17)
“…mas não são islâmicos, não sabem
da nossa
religião.” (Maryeem,
p.17)
“…a minha m ãe diz que este colégio é muito
bom,
percebe-se mui to bem tudo e é mais fácil entrar na
universidade .” (Im an, p.25)
“Não é importante ser islâmica” (Iman, p.25)
Quadro Nº 11
A importância de ser muçulmano e frequentar o Colégio Islâmico de Palmela – Sala B
CATEGO-
RIAS
Identidade/
Grupo
SUB-
CATEGORIAS
A importância
de
ser
muçulmano e
frequentar o
Colégio
Islâmico de
Palmela
SALA B
INDICADORES
“Sim [é importante ser muçulmano] mas não sei
[porquê]. ” (Ali, p.31)
“Acho que sim [é importante ser muçulmano]
Porque… não sei.” (Paulo, p.38)
“É importante por causa
da religião” (Shabbir, p.44)
“Sim [é imp ortante ser muçulmano], para agradarmos
as nossas mães que também foram” (Shabbir, p.44)
“…e também é bonito saber as histórias…”(Shabbir,
p.44)
“…como rezar, e isso, os hábitos e assim, e os nossos
profetas “(Shabbir, p.44)
“…as histórias são bonitas e gostamos de ouvir mais”
(Shabbir, p.44)
“Sim [é importante ser
religião.” ( Umair, p.51)
muçulmano] … Por causa da
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FREQUÊNCIA
MARIA EMÍLIA SANTOS 121
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