mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

RELIGIÃO, ELEMENTO FUNDAMENTAL NA IDENTIDADE DO GRUPO DOS ALUNOS DO COLÉGIO ISLÂMICO DE
PALMELA
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• A construção de uma mesquita na capital do mundo português;
• A dignificação do Islão em Portugal;
• O incremento das relações sinceras e fraternas entre os praticantes das Religiões Superiores;
• Publicação em português dos livros relativos ao Islão;
• O estudo da língua litúrgica do Islão (árabe clássico), envidando todos os esforços para fazer
funcionar uns serões culturais para esse estudo (…) (Mamede, S., 1968:483).
Depois do 25 de Abril de 1974, foi notório o interesse pela herança deixada pelos
muçulmanos, multiplicando-se as investigações sobre esta minoria em Portugal. De acordo
com Nina Tiesler “ensinavam na escola que os muçulmanos eram inimigos do povo
Português. Mas já é de notar uma tendência para uma revisão da percepção do passado bem
como expressões de curiosidade e de interesse.” (2005:480)
Na sequência dos acontecimentos do 11 de Setembro de 2001, nos Estados Unidos, os
portugueses começaram a interessar-se pelo Islão principalmente pelos conflitos do Médio
Oriente (como terrorismo) e com a ligação ao passado medieval culturalmente florescente
(Tiesler, 2005).
Incentivou-se os festivais, a etnografia e a reconstrução de um passado, como é bem
visível nos festivais islâmicos de Mértola, como afirmou o jornal Expresso “ Foi possível,
pela primeira vez em 50 anos, ver o Islão como parte positiva da herança histórica”
(24/05/2003)
1. PORTUGAL DE HOJE E O ISLAMISMO
A comunidade islâmica em Portugal actualmente está ligada ao processo de
descolonização das ex-províncias ultramarinas. A estimativa actual é de 30 a 38 mil
muçulmanos em Portugal.
Este processo originou um grande número de imigração das antigas colónias para
Portugal, sendo quase 15000, o número de muçulmanos (1990) que viviam em Lisboa e
arredores, sendo a maioria do grupo sunita. Contudo, também se salientou uma percentagem
considerável de ismaelitas (8000), comparativamente a outros países da Europa, em que a
percentagem é mínima.
UNIVERSIDADE ABERTA DISSERTAÇÃO 52