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mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

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RELIGIÃO, ELEMENTO FUNDAMENTAL NA IDENTIDADE DO GRUPO DOS ALUNOS DO COLÉGIO ISLÂMICO DE<br />

PALMELA<br />

___________________________________________________________________________________________________________________<br />

Em investigação qualitativa, as entrevistas pod<strong>em</strong> variar quanto ao grau de estruturação,<br />

podendo ser:<br />

• Não estruturadas<br />

• S<strong>em</strong>i – estruturadas<br />

• Estruturadas.<br />

O investigador pode escolher um ou mais tipos de entrevista, de acordo com o objectivo e<br />

fase de desenvolvimento da investigação (Bogdan e Biklen, 1994). Nesta investigação,<br />

realizámos entrevistas s<strong>em</strong>i-estruturadas, umas aos protagonistas, outras “às test<strong>em</strong>unhas<br />

privilegiadas” (Quivy, 1992:69), da comunidade.<br />

Aos pais foi feito um inquérito por questionário*, cujo objectivo é o de obter informações<br />

compl<strong>em</strong>entares, visando detectar el<strong>em</strong>entos através de “ relatos de vida ”, <strong>em</strong> que as<br />

experiências, vivências destes, se torn<strong>em</strong> el<strong>em</strong>entos “chave” de informação para este<br />

trabalho.<br />

O investigador t<strong>em</strong> que se adaptar ao meio.<br />

Firmino da Costa afirma:<br />

”As possibilidades de constriír uma identidade social perante os m<strong>em</strong>bros dum determinado quadro social,<br />

e as características dessa identidade, viabilizam ou inviabilizam a pesquisa, condicionam-na <strong>em</strong> diversos<br />

aspectos. Os papéis sociais, que o pesquisador vai estabelecendo delimitam-se os terrenos permitidos e os<br />

interditos, condicionam-lhe <strong>em</strong> boa medida a amplitude, as direcções e os contornos da investigação”<br />

(1986:144-145).<br />

O investigador deve optar por alguns papéis de modo que seja aceite pelos sujeitos <strong>em</strong><br />

estudo, a utilização de vestuário próprio para o local, no nosso caso ter conhecimentos da<br />

religião, ter uma linguag<strong>em</strong> adequada às idades dos jovens, ter conhecimentos pedagógicos, e<br />

até algum convívio com os sujeitos fora do campo.<br />

O investigador deve conduzir as suas entrevistas de um modo natural, com muita abertura,<br />

no entanto deve existir uma formalidade nestas, tendo como orientação um guião.<br />

Quando se opta por esta recolha de dados o que se pretende é claro:<br />

_________________________________________________________________________________________________________________<br />

* Devido à dificuldade de entrevistar os pais, optámos por fazer um inquérito por questionário, <strong>em</strong> que foi garantido o anonimato das<br />

respectivas respostas.<br />

MARIA EMÍLIA SANTOS 83

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