mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

Eles são obrigados a seguir regras, de saber estar numa aula têm que saber pensar…Eles fazem
testes, trabalhos de grupo, fazem visitas de estudo, sempre de carácter pedagógico (têm que ter
uma ligação directa com os conteúdos). Este ano, estamos a tentar fazer as nossas visitas de
estudo com uma ligação directa com o nosso projecto pedagógico, com o projecto curricular de
cada turma. Então eles são sempre orientados para essas visitas ou a vinda ao colégio de
personalidades para falarem de diferentes temas que tenham a ver com algo ligado aos conteúdos,
para abrir horizontes. Veio cá um senhor, americano do meio cultural para falar de
multiculturalismo e eles adoraram.
Mas no recreio, lá fora, sabem que não podem deixar papéis no chão. Se os deixarem cair sabem
que têm de apanhá-los. Os funcionários auxiliares que estão no recreio não têm nada que andar a
apanhar papéis. Os meninos sabem que têm que os pôr no caixote do lixo. Se os deitarem para o
chão são responsabilizados por isso e quem o fez irá apanhar todos os papéis que possam estar no
chão. Os castigos que damos são de carácter cívico, para eles poderem perceber o que devem ou
não fazer, o comportamento com os colegas a quem têm de respeitar e o “ obrigado”, “ se faz
favor”, são frases que têm que estar no vocabulário diário e constante, não é só de vez em
quando. São os princípios básicos dos valores que as pessoas esquecem e que fazem a diferença.
Devem saber quando erram. Eles são ensinados a reconhecer se erram, têm que saber pedir
desculpa, saber ser humildes. Nós professores também, se erramos perante uma turma temos que
pedir desculpa perante a turma porque errámos. Todos temos que ter este comportamento. Não
temos problemas disciplinares. Os problemas que existem aqui, lá fora não seriam considerados,
passariam despercebidos mas nós a todos os erros que eles cometem pedimos que escrevam o que
se passou e peçam desculpa a quem foi prejudicado, com quem se portaram mal, ou se
infringiram as regras do colégio, se falaram mais alto que o professor para nós já é uma falta de
respeito, devem ter cuidado ao falar; Então pedimos que escrevam a explicar o motivo daquele
comportamento e a pedir desculpa ao professor. Nunca tivemos casos críticos no nosso Colégio.
Se isso acontecer o nosso regulamento estipula as sanções que se podem aplicar, será uma carta
de repreensão. Com 3 destas cartas o aluno é expulso. Mas nunca houve nem uma destas cartas.
Se por exemplo, uma criança magoa outra de propósito haverá uma carta de repreensão. Fala-se
com a criança (não esquecendo a parte pedagógica) nem que seja uma hora ou mais ele percebe
até ele perceber que errou e onde errou e que ao agredir o colega perde de imediato a razão e o
respeito que se deveria ter por ele. Aplicamos outros castigos que poderão ser considerados antipedagógicos
como por exemplo : um dia sem intervalo (antes desta sanção temos o cuidado de
falar com o aluno para que isso não aconteça mais). São castigos de carácter cívico. Os pais
reagem bem, eles são os primeiros a dizer que os filhos estão aqui, vocês é que têm que os
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