mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

RELIGIÃO, ELEMENTO FUNDAMENTAL NA IDENTIDADE DO GRUPO DOS ALUNOS DO COLÉGIO ISLÂMICO DE
PALMELA
___________________________________________________________________________________________________________________
Anda no colégio porque é
muçulmano(a)
Anda no colégio por causa
dos amigos
Anda no colégio porque os
pais querem
Sair do colégio é sentir a
falta dos amigos
Sair do colégio é sentir a
falta dos professores
Sair do colégio é indiferente
Sair do colégio é tudo
pior
Sair do colégio é sentir a
falta da religião
Sair do colégio significa
uma alimentação diferente
TOTAL
2 5,2
muçulmano(a)
Anda no colégio
por causa dos
amigos
2 5,2 Anda no colégio porque os
pais
querem
2 5,2 Sair do colégio é sentir a falta
dos amigos
4 10,2 Sair do colégio é sentir a falta
dos professores
1 2,6 Sair do colégio é indiferente
1 2,6 Sair do colégio é tudo pior
3 7,6 Sair do colégio é sentir a falta
da religião
- - Sair do colégio significa uma
alimentação diferente
- -
39
100
Verifica-se, em consonância com o nosso quadro conceptual, que na perspectiva dos
alunos, estes frequentam o colégio devido ao ensino da religião e também porque os pais
assim
o determinaram, como verificamos nas respostas do questionário feito a estes (gráfico
nº
4, 34% referiram a escolha do colégio por motivos da “ Religião”).
Como qualquer individuo, estes jovens, no seu dia a dia, convivendo com os seus colegas
criam laços
afectivos.É neste sentido que se expressam deste modo:
“ [Se saísse do colégio, sentia a falta dos] amigos.
Só os amigos, mais nada...” (Ali,
p.30)
E ainda:
“ [Se saísse do colégio ia sentir falta d os] … meus primos, que andam cá. Só, mais
nada.” (Umair, p.51)
-
-
4
3
1
-
-
1
1
29
-
-
13,8
10,3
3,5
-
-
3,5
3,5
100
MARIA EMÍLIA SANTOS 129