mestrado em relações interculturais - Universidade Aberta

RELIGIÃO, ELEMENTO FUNDAMENTAL NA IDENTIDADE DO GRUPO DOS ALUNOS DO COLÉGIO ISLÂMICO DE
PALMELA
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“Gosto de Português,
de Matemática e… de EVT”
(Paulo, p. 35)
“ [Gosto de]…Matemática e Inglês, História, Educação
Física e Informática” (Shabbir, p. 42)
“Gosto de Matemática, Educação Física e EVT(Umair,
p.49)
“ [Não gosto muito de] …Ciências… Porque não gosto
muito, não acho interesse e também não gosto da Área
de Projecto…”(Ali,
p.29)
“… Porque não gosto nada, é só escrever e mais nada.”
(Ali, p.29)
“ [Não
gosto muito de] … Ciências e Área de
Projecto.”
(Paulo, p.35)
“ [Não
gosto muito de] … Estudo Acompanhado e
Ciências.” (Shabbir, p.42)
“ [Não gosto muito de] …Português. Porque sou muito
fraco, eu percebo, mas sou muito fraco.”
( Umair, p.49)
Quadro Nº 42
Distribuição dos significados de Preferência de Actividades Escolares – por turma
SIGNIFICADOS
SALA A
Gosto de todas as
disciplinas
Gosto de Língua Portuguesa
Gosto de Matemática
Gosto de História
Gosto de Inglês
Gosto de EVT
Gosto de Música
Gosto de Educação Física
Gosto de Informática
Gosto de Estudo
Acompanhado Gosto menos de Língua
Portuguesa
Gosto menos
de História
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAGEM
FREQUÊN-
CIA
2
1
3
-
2
-
1
1
-
-
-
4
%
14
7
22
-
14
-
7
7
-
-
-
29
SIGNIFICADOS
SALA B
Gosto de todas as disciplinas
Gosto de Língua Portuguesa
Gosto
de Matemática
Gosto
de História
Gosto de Inglês
Gosto de EVT
Gosto de Música
Gosto de Educação
Física
Gosto de Informática
Gosto de Estudo Acompanhado
Gosto menos de Língua Portuguesa
Gosto menos de História
Gosto menos de Ciências
FREQUÊN-
CIA
-
2
4
1
1
2
-
3
2
1
1
-
3
9
%
-
9
17
4
4
9
-
13,5
9
4
4
-
13,5
MARIA EMÍLIA SANTOS 161