××××¨×× - ×××× ××¨××©××× ×××§×¨ ××©×¨××

More documents

Recommendations

Info

כל הזכויות שמורות למכון ירושלים לחקר ישראל[...] חיזוק שייכות התושב:‏ הרעיון הוא ליצור ״סביבה ירוקה״ לתושב מבחינת מראהפני העיר ופעילויות התרבות והספורט בשכונות באופן משולב.‏ נמצא כי מדד זהמסמל איכות חיים ומהווה מוקד משיכה לתושבים חדשים מחד,‏ ומאידך מחזק אתתחושת השתייכותם ושביעות רצונם של התושבים הקיימים.‏להכרה זו אין ביטוי בשטח.‏ בירושלים כמעט שאין תשתיות ירוקות.‏ משיחה שערכנועם אימהות לילדים צעירים עולה כי גינות ציבוריות וגני-משחקים בירושלים אינםמטופחים ואינם מתוחזקים כיאות.‏ כמו כן ציינו האימהות את המחסור במגרשי-משחקבטוחים לפעוטות.‏ חסרונות כאלה מונעים גם הם השתקעות ארוכת-טווח בעיר.‏מן האמור לעיל עולה כי הבעיה של ירושלים ‏(בתחום התרבות)‏ היא היעדר אווירהשל עיר תרבות יוצרת.‏ בעיה זו נובעת ממספר גורמים:‏ היצע התרבות בירושלים קטןמדי בהיקפו;‏ הוא סובל מתמיכה נמוכה;‏ הוא אינו מאורגן ומפורסם כראוי;‏ הוא חסרתשתיות נדרשות,‏ והוא אינו עונה על הצרכים של אוכלוסיות היעד של הפרויקט.‏המלצה:‏ מתחמי־תרבות מאופייניםיתרונה היחסי של ירושלים נובע ממוקדות התרבות המגוונים והאיכותיים שלה.‏ כדילנצל יתרון זה,‏ יש לבנות את פיתוח התרבות סביב פעילותם של המוסדות,‏ תוך השלמותפיזיות ושדרוג המרחב הציבורי והתאמתו לעיר-בירה ולעיר-תרבות יצירתית,‏ ותוך מתןמענה לצרכים של קבוצות אוכלוסייה שונות.‏ בהתייחס לקהל היעד הנבחר,‏ לצרכיוול״מפת התרבות״ העירונית,‏ אנו ממליצות להתמקד בשלושה אזורים ולפתחם כךשיהפכו למתחמי התרבות המרכזיים של ירושלים.‏ בכל אחד מן האזורים הללו יש לעסוקבפיתוח סביבתי-פיזי,‏ בפיתוחו של תוכן מאפיין,‏ ובמיתוג.‏ כדי לפתח ולהפעיל מתחמיםאלה,‏ מומלץ להקים לכל מתחם-תרבות שכזה,‏ מנהלה עצמאית שתפעל לקידומו.‏מתחם לתרבות גבוהה בדרום העירבדרום העיר,‏ סמוך לתחנת הרכבת הישנה,‏ נמצאים כבר כיום מוסדות-תרבות מוביליםבתחומי המופע(‏performing‏)‏ והמדיה:‏ תיאטרון החאן(שבו פועלים בנוסף ללהקת הביתגם ״תיאטרון מיקרו״ והזירה הבין-תחומית),‏ פרויקט ״המעבדה״,‏ בית אות המוצר ‏(ובוגלריות וסדנאות-אמנים)‏ והסינמטק.‏ בקרבת מקום שוכנים עוד מספר אולמות לכנסיםולמופעים ‏(למשל,‏ במרכז משכנות-שאננים ובמרכז מורשת בגין).‏ כמו כן נמצא בסמוך233
כל הזכויות שמורות למכון ירושלים לחקר ישראלגן הפעמון ובו פועל תיאטרון הקרון.‏ במרחק הליכה משם,‏ נמצאים תיאטרון-ירושליםומרכז-שמשון.‏ מוסדות אלה והשטחים הפתוחים שבקרבתם ‏(גן הפעמון וגן בלומפילד),‏פותחו בשטח ההפקר שהפריד בין העיר העתיקה לרובעי המגורים של העיר החדשה‏(פישר,‏ 1988) והשתלבו ב״מייל התרבותי״ שפיתח טדי קולק לאחר מלחמת ששת הימים.‏הרעיון שעמד מאחורי ״המייל התרבותי״ היה ליצור מתחם המשלב תרבות גבוההותרבות פנאי באזור הפנוי שבין השכונות הוותיקות.‏ כוונה זו לא התממשה,‏ כי ״המיילהתרבותי״ היה ארוך מדי,‏ ומחוסר פיתוח-סביבתי מתאים לא התפתחה בו תרבו״ת-רחובעירונית,‏ ולכן גם לא נוצרה סביבו ״אווירה תרבותית״.‏ פונקציות-פנאי כגון בתי-קפהוחנויות מיוחדות,‏ זכו להתעוררות מחודשת באזור זה עם פתיחתן של מספר מסעדותבמתחם הרכבת ובזכות קרבתו של רחוב עמק רפאים השוקק חיים.‏ עם זאת,‏ עדין חסרחיבור פיזי ותוכני בין אלה לבין פונקציות התרבות הגבוהה כדי שתיווצר אותה אווירהתרבותית מיוחדת אותה אנו מבקשים להפיח בירושלים.‏על שולחן השרטוט של מתכנני העיר מונחות תכניות לפיתוח אינטנסיבי ולבנייתשכונת-מגורים ושטחי-מסחר במתחם הרכבת הישן.‏ במקביל מוקם מרכז-מדיה חדש‏(ביוזמתו של אראל מרגלית)‏ בבניין המדפיס הממשלתי ההיסטורי שנועד לשימור.‏ מבנהתחנת הרכבת העות׳מאני מיועד אף הוא לשימור,‏ ובימים אלה נבחנת האפשרות לשכן בואת ״תיאטרון הקרון״ הפועל כיום בגן הפעמון.‏ מימוש תכנית זו יוכל לחזק את הפעילותבמתחם בשעות היום,‏ להגדיל את מספר האנשים שישהו בו,‏ וייצור הזדמנות לתמהילנכון בין מגורים,‏ מסחר ופונקציות תרבות ובילוי - תמהיל שיוכל לבנות אווירה נכונהשתחזק את מוסדות התרבות ואת הפעילות הרוחשת סביבם.‏ חשוב אפוא שהתכניותלאזור זה ישמרו על מקומו וייחודו של מתחם התרבות - שלא ידרסו אותו ולא יתעלמוממנו.‏ כמו כן חשוב לפתח את המרחב הציבורי שבין מוסדות התרבות הקיימים,‏ לאפייןולייחד אותם ‏(כולל שיקום השטחים הפתוחים כמו גן הפעמון)‏ ולהוסיף פונקציותמשלימות של מסחר ובילוי שישרתו את התושבים והתיירים.‏ השכונה שעתידה לקוםבאזור זה יכולה לענות על דרישות אוכלוסיית היעד של הפרויקט,‏ קרי:‏ חברה יצירתיתשתימשך לאזור זה ותפיק ממנו את מרב הייחוד והתועלת.‏לצד הפיתוח הפיזי חשוב לפתח את התכנים בתמהיל נכון שיפנה אל קהלי היעד שלהפרויקט.‏ כדי לתרום למיתוג האזור כמתחם תרבות,‏ יש להגביר את שיתוף הפעולה ביןהמוסדות — למשל בהפקת אירועים ופסטיבלים משותפים.‏ כפי שצוין לעיל,‏ התרבותהגבוהה בירושלים סובלת ממיעוט צרכנים.‏ מכאן שלצד הגדלת ההיצע התרבותי על-‏ידי תמיכה במוסדות וכיוצרים,‏ יש לפעול גם להגדלת הביקוש לתרבות.‏ בעיה זו אינהייחודית לירושלים.‏ רבות מן הערים שהוכרזו בעשור האחרון כ״בירות תרבות״ מטעם234
Page 1:
כל הזכויות שמורות ל
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188: כל הזכויות שמורות ל
Page 237: כל הזכויות שמורות ל
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Page 395 and 396:
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
Page 447 and 448:
Page 449 and 450:
Page 451 and 452:
Page 453 and 454:
Page 455 and 456:
Page 457 and 458:
Page 459 and 460:
Page 461:
show all

××××¨×× - ×××× ××¨××©××× ×××§×¨ ××©×¨××

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

××××¨×× - ×××× ××¨××©××× ×××§×¨ ××©×¨××