29.07.2013 Views

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PISA 2009 <strong>–</strong> <strong>Danske</strong> <strong>unge</strong> i <strong>en</strong> <strong>international</strong> samm<strong>en</strong>ligning<br />

36<br />

Shanghai-Kina<br />

Korea<br />

Finland<br />

Hong Kong-Kina <br />

<br />

Canada<br />

Singapore<br />

Estland<br />

Japan<br />

Australi<strong>en</strong><br />

Nederland<strong>en</strong>e<br />

New Zealand <br />

<br />

Marcao-Kina<br />

Norge<br />

Pol<strong>en</strong><br />

Danmark<br />

Kinesisk <br />

Taipei<br />

Liecht<strong>en</strong>stein<br />

Schweiz<br />

Island<br />

Under niveau 1b Irland<br />

Sverige<br />

Niveau 1b<br />

Ungarn<br />

Letland<br />

Niveau 1a<br />

USA<br />

Portugal<br />

Belgi<strong>en</strong><br />

Niveau 2<br />

Storbritanni<strong>en</strong><br />

Tyskland<br />

Niveau 3<br />

Spani<strong>en</strong><br />

Frankrig<br />

Niveau 4<br />

Itali<strong>en</strong><br />

Slov<strong>en</strong>i<strong>en</strong><br />

Niveau 5 Græk<strong>en</strong>land<br />

Slovakiet<br />

Niveau 6<br />

Kroati<strong>en</strong><br />

Tjekkiet<br />

Litau<strong>en</strong><br />

Tyrkiet<br />

Luxembourg<br />

Israel<br />

Rusland<br />

Østrig<br />

Chile<br />

Dubai (UAE) <br />

Serbi<strong>en</strong><br />

Mexico<br />

Rumæni<strong>en</strong><br />

Bulgari<strong>en</strong><br />

Uruguay<br />

Thailand<br />

Trinidad/Tobago<br />

Colombia<br />

Jordan<br />

Mont<strong>en</strong>egro<br />

Brasili<strong>en</strong><br />

Tunesi<strong>en</strong><br />

Arg<strong>en</strong>tina<br />

Indonesi<strong>en</strong><br />

Albani<strong>en</strong><br />

Kazakstan<br />

Qatar<br />

Peru<br />

Panama<br />

Azerbajdjan<br />

Kirgisistan<br />

Figur 2.5. Andel<strong>en</strong> af elever over og under niveau 2 i deltagerland<strong>en</strong>e<br />

Elever Eleverpåniveau Eleverpåniveau Eleverpåniveau på niveau 1a 1a 1a 1 a<br />

eller ellerderunder<br />

ellerderunder<br />

ellerderunder derunder<br />

G<br />

m<br />

Elever Eleverpåniveau2<br />

Eleverpåniveau2<br />

på niveau 2<br />

eller ellerderover<br />

ellerderover derover<br />

Blå toner markerer andel<strong>en</strong> af elever, hvis læsefærdigheder er på niveau 2 eller derover.<br />

Grå toner markerer andel<strong>en</strong> af elever med læsefærdigheder under niveau 2, som er<br />

mindst<strong>en</strong>iveauet for funktionelle læsefærdigheder i PISA.<br />

i<br />

.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!