Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Nordiske elevers læsefærdigheder i relation til læselyst
I tabel 2.18 ses andelen af elever i de nordiske lande, der oplyser, at de henholdsvis ikke
holder af at læse i fritiden/kan lide at læse i fritiden samt de to elevgruppers læsefærdigheder.
Tabel 2.18. Andelen af elever i Norden, der ikke holder af at læse/læser i fritiden og deres læsefærdighed
Andel af elever, der holder af
at læse i fritiden
Jeg holder ikke
af at læse
Jeg kan godt
lide at læse
Elevers læsefærdigheder i forhold
til læselyst i fritiden
Jeg holder ikke
af at læse
Jeg kan godt
lide at læse
% S.E. % S.E. score S.E. score S.E.
Danmark 33,6 (0,9) 66,4 (0,9) 464,5 (2,9) 511,6 (2,0)
Finland 33,0 (0,8) 67,0 (0,8) 491,7 (2,5) 558,0 (2,3)
Island 38,0 (0,8) 62,0 (0,8) 454,7 (2,5) 530,9 (1,6)
Norge 40,0 (0,9) 60,0 (0,9) 464,6 (3,2) 530,1 (2,7)
Sverige 37,3 (0,9) 62,7 (0,9) 454,9 (3,1) 525,3 (3,1)
PISA-gns. 37,4 (0,1) 62,6 (0,1) 459,5 (0,6) 516,5 (0,5)
Kønsforskelle i nordiske elevers læselyst
På tværs af alle lande ses, at piger har en mere positiv holdning til læsning end drenge
(forskellen mellem drenge og pigers holdning til læsning er på mere end en halv standardafvigelse).
I tabel 2.19 ses nordiske drenges og pigers læsefærdigheder i forhold til, om
de holder af at læse i fritiden.
Tabel 2.19. Nordiske drenges og pigers læsefærdigheder i forhold til deres læselyst. Statistisk signifikante
forskelle mellem drenge og piger er angivet med fed skrift
Drenges
læsefærdigheder set
i forhold til læselyst
Pigers
Læsefærdigheder set
i forhold til læselyst
Forskel mellem drenges og
pigers læsefærdigheder
set i forhold til læselyst
Jeg holder ikke Jeg kan godt Jeg holder ikke Jeg kan godt Jeg holder ikke Jeg kan godt
af at læse lide at læse af at læse lide at læse af at læse lide at læse
score S.E. score S.E. score S.E. score S.E. score S.E. score S.E.
Danmark 454,7 (3,6) 500,8 (2,8) 481,0 (4,1) 519,6 (2,6) -26,3 (5,1) -18,9 (3,6)
Finland 479,2 (3,0) 534,1 (3,3) 521,9 (4,3) 573,8 (2,3) -42,7 (5,2) -39,7 (3,1)
Island 439,7 (2,8) 516,7 (3,2) 480,7 (4,1) 540,8 (2,0) -41,0 (4,7) -24,1 (4,1)
Norge 451,4 (3,6) 510,0 (3,4) 487,4 (3,7) 545,2 (3,1) -36,0 (3,7) -35,2 (3,5)
Sverige 444,5 (3,8) 508,2 (3,7) 475,9 (4,0) 537,1 (3,4) -31,4 (4,7) -28,9 (3,5)
PISA-gns. 450,1 (0,7) 500,3 (0,7) 476,8 (0,7) 528,4 (0,6) -26,7 (0,9) -28,0 (0,7)
Kapitel 2 – Læsning, tekstforståelse og læseundersøgelser
61