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Anträge
Empfehlungen
der Antragskommission
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indem er den Aufstiegsglauben vieler Milieus zerstört und eine freie
und selbstbestimmte Zukunft dieser Menschen konterkariert.
Unser Bildungssystem weist eine Fülle von Defiziten auf, und das
nicht erst seit gestern. Deshalb erscheinen Privatschulen aktuell
für viele Eltern noch als eine pädagogische Alternative im Sinne
besserer Bildung ihrer Kinder. Um Privatschulen überflüssig zu
machen, müssen wir das staatliche System erheblich verbessern.
Dafür wäre es notwendig, bewährte alternative pädagogische Konzepte
von Privatschulen in staatliche Schulen zu integrieren, die
zur Verbesserung des Bildungsangebots an staatlichen Schulen
beitragen könnten, und von ihnen zu lernen. Außerdem muss die
dauerhafte Unterfinanzierung des öffentlichen Bildungssektors beendet
werden. Das bedeutet für uns eine deutliche Erhöhung des
Bildungsetats!
Sprich: Privatschulen weg, gutes staatliches Schulsystem her!
Kurz: Damit die Privatschulen langfristig überflüssig werden,
brauchen wir höhere Investitionen in Bildung –Investition in Schule
ist immer auch Investition in Zukunft!
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Antragsbereich B
Antrag 6
Bezirksverband Unterfranken (Landesverband Bayern)
Die Reformierung der zweigleisigen
betrieblichen Ausbildung
Ausgangslage - Warum muss der Mensch arbeiten? Der Mensch
ist, ganz besonders in der heutigen Zeit, auf Arbeit angewiesen. Er
ist auf Arbeit angewiesen um für sich oder gar seine Familie zu sorgen,
seinen gerechten Beitrag zur Solidargemeinschaft zu leisten
und sein Wissen bzw. seine Fähigkeiten an andere weiterzugeben.
Arbeit, egal welcher Art, ist oft der Dreh- und Angelpunkt unseres
Lebens in einer globalisierten Welt. Und Grundlage für eine solche
Arbeit ist eine gute, fundierte und fair entlohnte Ausbildung. Leider
ist diese hierzulande oft immer noch Mangelware. Auszubildende
werden als schlecht bezahlte Aushilfskräfte angesehen oder
verrichten mitunter ausbildungsfremde Tätigkeiten. Oft zieht diese
mangelhafte Behandlung während der betrieblichen Ausbildung
eine enorme Demotivierung nach sich, die auch nach der Ausbildung
im eigentlichen Berufsleben immer noch anhält.
Die Reformierung der zweigleisigen Betrieblichen Ausbildung
In Deutschland findet eine solche betriebliche, nicht akademische
Ausbildung, zweigleisig statt. Neben der betrieblichen Ausbildung
muss der / die Auszubildende auch eine Ausbildung in einer Berufsschule
bzw. Berufsakademie absolvieren. Leider ist hier in letzterer
oftmals nur eine sehr durchwachsene Verzahnung zwischen
Lehranstalt und Ausbildungsbetrieb gegeben und Auszubildende
werden zu sehr auf die Abschlussprüfung der jeweiligen Handelsoder
Handwerkskammer fixiert und die berufliche Praxis bleibt auf
der Strecke.
In diesem Zusammenhang ist es nicht unser Ziel die Einrichtung
der „Berufsschule“ an sich abzuschaffen. Eine duale, zweigleisige
Ausbildung in Form von Ausbildung im Betrieb und Ausbildung
in einer Bildungseinrichtung muss erhalten bleiben, jedoch spricht
sich die SPD für eine engere Verzahnung zwischen dieser Bildungseinrichtung
und dem Ausbildungsbetrieb aus. Durch ein Mehr an
Mitarbeit und Teilhabe der ausbildenden Betriebe bei der theoretischen
Ausbildung durch beispielsweise Workshops, Seminare oder
überbetrieblichen Austausch bei der praktischen Berufsausbildung
können den Auszubildenden auch Fähigkeiten im Bezug auf ihre
Ausbildung näher gebracht werden, auf die der ausbildende Betrieb
intern eventuell weniger wert legt. Ferner wird dadurch auch dem
oft bemängelten fehlenden Praxisbezug bei der theoretischen Berufsausbildung,
der durch die reine Fixierung auf den Ausbildungs-
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Die Reformierung der zweigleisigen
betrieblichen Ausbildung
Erledigt durch Regierungsprogramm
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