Jahresbericht der Universit
Jahresbericht der Universit
Jahresbericht der Universit
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
46<br />
II Studium und Lehre<br />
Im September 2011 begannen die intensiven inhaltlichen und organisatorischen<br />
Vorbereitungen <strong>der</strong> Re-Akkreditierung durch UNIcert®, die zum Sommersemester<br />
2012 erfolgen soll.<br />
Im Bereich E-Learning <strong>der</strong> SFA konnten im Sommersemester 2011, auch in Zusammenarbeit<br />
mit dem Rechenzentrum, die ersten elektronischen Klausuren in den Sprachen<br />
Spanisch, Italienisch und Französisch stattfinden. In Zusammenarbeit mit dem Akademischen<br />
Auslandsamt wurde ein neues Testverfahren für Studierende eingeführt, die<br />
sich für einen Auslandsaufenthalt bewerben. So findet die schriftliche Prüfung in Englisch<br />
seit Sommersemester 2011 in elektronischer Form statt. Dies hat für die Studierenden<br />
den Vorteil, dass sie den sprachlichen Teil des Bewerbungsverfahrens schneller abschließen<br />
können. Weitere kleine Projekte, wie Französisch und Italienisch für Juristinnen<br />
und Juristen konnten beginnen.<br />
Für die Qualitätssicherung wurden für die Lehrenden sowohl Fortbildungen im Didaktikbereich<br />
als auch im technischen Bereich angeboten, um die Nutzung <strong>der</strong> Plattform<br />
„Moodle“ weiter zu etablieren. Im Hinblick auf die Qualitätssicherung wurden die<br />
Kurse 2011 weiter durch das Evaluationssystem <strong>der</strong> UR „EvaSys“ evaluiert.<br />
Lehrgebiet Mündliche Kommunikation und Sprecherziehung<br />
Das Lehrgebiet Mündliche Kommunikation und Sprecherziehung (MKuSe) bot im Sommersemester<br />
2010 und im Wintersemester 2010/11 jeweils 82 bzw. 76 Lehrveranstaltungen<br />
an. Insgesamt besuchten ca. 1 007 (562 + 445) Studierende die Seminare und<br />
Übungen. Das differenzierte Angebot an muttersprachlichen Rhetorikseminaren blieb<br />
erhalten, die internationale rhetorische Kompetenz konnte ausgebaut werden. Neben<br />
den Lehrveranstaltungen ist das kulturelle Engagement hervorzuheben: drei Auftritte<br />
des Sprecherzieherchores und zwei Sprechkunstabende im Studententheater.<br />
Das Fach „Mündliche Kommunikation“ ist nach wie vor in den auslaufenden Prüfungsordnungen<br />
in „Dipl.-Psychologie“ und „Dipl.-Pädagogik“ verankert, in den modularisierten<br />
Prüfungsordnungen in den Erziehungswissenschaften sowie als frei kombinierbares<br />
Nebenfach. Für diese Zielgruppen werden spezifische Veranstaltungen angeboten,<br />
die von ca. 250 Studierenden angenommen wurden. Derzeit bereiten sich<br />
über 50 Studierende auf die Abschlüsse des achtsemestrigen berufsqualifizierenden<br />
Abschlusses zur „Sprecherzieherin (univ.)“ bzw. zum „Sprecherzieher (univ.)“ vor.<br />
Im Wintersemester 2010/11 startete <strong>der</strong> fünfte Jahrgang des gebührenpflichtigen<br />
„Weiterbildungsmasters in Sprechwissenschaft und Sprecherziehung / Master of<br />
Speech Communication and Rhetoric“. Aufgrund <strong>der</strong> hohen Nachfrage wurde zum<br />
zweiten Mal in zwei parallel laufenden Seminargruppen mit <strong>der</strong> doppelten Teilnehmerzahl<br />
von 32 begonnen. Diese Zahl ist auch für den Jahrgang 2011/12 vorgesehen.<br />
Damit hat sich das Lehrgebiet <strong>der</strong> großen Nachfrage erfolgreich angepasst.