FORSCHUNGSBERICHT 2004 - am Fachbereich ...
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WiSo-Forschungsbericht <strong>2004</strong> - Lehrstuhl für Psychologie,insbes. Wirtschafts- u. Sozialpsych. 268<br />
weist sich eine Gruppengröße von ca. 12 Teilnehmern als sinnvoll, da auf der einen<br />
Seite die individuelle Betreuung durch Trainer und Co-Trainer noch gut möglich war<br />
und auf der anderen Seite genügend unterschiedliche Sichtweisen und Erfahrungen<br />
in die Diskussionen einflossen.<br />
Um die E-Mail-Kommunikation in Arbeitsgruppen effizient zu gestalten, ist es emp-<br />
fehlenswert, tatsächliche Korrespondenzpartner (z.B. Te<strong>am</strong>mitglieder) gemeins<strong>am</strong><br />
zu schulen. Dadurch kann innerhalb von Abteilungen oder Projektgruppen mehr Ver-<br />
ständnis für den Umgang mit dem Medium E-Mail vermittelt und die gemeins<strong>am</strong>e<br />
Nutzung optimiert werden. Ausschlaggebend ist, dass die Umsetzung der Trainings-<br />
inhalte bei gemeins<strong>am</strong> geschulten Arbeitsgruppen um vieles einfacher sein dürfte,<br />
wenn bereits im Rahmen des Trainings Vereinbarungen zur E-Mail-Korrespondenz<br />
gemeins<strong>am</strong> diskutiert und getroffen werden. Die Schulung einzelner Mitarbeiter zur<br />
E-Mail-Kommunikation kann und sollte von organisationaler Seite unterstützt werden.<br />
Hier sind vor allem Vereinbarungen zur E-Mail-Kommunikation zu nennen, die unter-<br />
schiedliche Aspekte der E-Mail-Kommunikation im Unternehmen regeln.<br />
Das Training wird im Rahmen des Fort- und Weiterbildungsprogr<strong>am</strong>ms der Bundes-<br />
anstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin angeboten. Nähere Informationen über<br />
das Training und Konditionen der Durchführung sind auch unter Ro-<br />
man.Soucek@wiso.uni-erlangen.de erhältlich.<br />
Literatur<br />
Moser, K.; Preising, K., Göritz; A.S. & Paul, K. (2002): Steigende Informationsflut<br />
<strong>am</strong> Arbeitsplatz: belastungsgünstiger Umgang mit elektronischen Medien (E-<br />
Mail, Internet). Schriftenreihe der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und<br />
Arbeitsmedizin, Dortmund<br />
Moser, K. & Soucek, R. (2002): Entwicklung und Evaluation eines Trainingsmoduls<br />
zum Umgang mit Informationsüberflutung (Forschungsbericht für das BMA bzw.<br />
BMWA). Universität Erlangen-Nürnberg.<br />
Kontakt: Prof. Dr. Klaus Moser und Dipl.-Kfm. Roman Soucek, Universität Erlangen-<br />
Nürnberg, Lehrstuhl für Psychologie, insb. Wirtschafts- und Sozialpsychologie, Lange<br />
Gasse 20, D-90403 Nürnberg, roman.soucek@wiso.uni-erlangen.de
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