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Anhang A)<br />
18<br />
Fachsprache Philosophie: Die Philosophie der deutschen Aufklärung<br />
1.) Moses Mendelssohn: Über die Frage: was heißt aufklären?<br />
- Bildung, Kultur (und "Politur"), Aufklärung;<br />
- Bestimmung des Menschen als Menschen und als Bürger;<br />
- es gibt verschiedene Grade der Aufklärung beim Menschen als Bürger: der<br />
Stand und der Beruf des Menschen entscheiden über den Grad der<br />
Aufklärung;<br />
- Gefahr für eine Nation: Übermaß der "Nationalglückseligkeit".<br />
2.) Immanuel Kant: Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung?<br />
- Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten<br />
Unmündigkeit;<br />
- Gefahr der Selbstverständlichkeit von Unmündigkeit;<br />
- Freiheit als Bedingung zu Aufklärung: Freiheit des Gebrauchs der Vernunft;<br />
- Unterscheidung von öffentlichem (freiem) und privatem (eingeschränktem)<br />
Gebrauch der Vernunft;<br />
- Kants Zeit als "Zeitalter der Aufklärung" (Zeitalter Friedrichs → religiöse<br />
Toleranz).<br />
3.) Immanuel Kant: PROLEGOMENA zu einer jeden künftigen Metaphysik,...<br />
- "Transzendentalphilosophie": die Bedingungen der Möglichkeit von<br />
Erfahrung betreffend;<br />
- a priorische Verstandesbegriffe bzw. Kategorien (Bsp: Raum, Zeit,<br />
Kausalität);<br />
- SINNLICHKEIT (Vermögen der Anschauung);<br />
- VERSTAND (Vermögen der Erkenntnis);<br />
- VERNUNFT (Vermögen der Ideen / Begriffsbildung);<br />
- Ding an sich vs. Ding als Erscheinung.<br />
4.) Friedrich Schiller: Die Bestimmung des Menschen zum ästhetischen Leben<br />
- das Notwendige in uns vs. das Wirkliche außer uns;<br />
- Unterscheidung von "Sinntrieb" und "Formtrieb";<br />
- Fazit: Obwohl das "Schöne" zu nichts nützlich ist, gibt es uns doch (durch<br />
den Formtrieb) die Freiheit zurück, die wegen des Sinntriebs (der zwanghaft,<br />
notwendig ist) eingeschränkt wurde; deshalb ist die Schönheit unsere<br />
"zweite Schöpfung".<br />
5.) Gottfried Wilhelm Leibniz: Ermahnung an die Deutschen, ihren Verstand und<br />
ihre Sprache besser zu üben, ...<br />
- Unterscheidung von "gemeinem" und "freierem" Menschen;