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Sicherheit im Sport Ein Leben mit Sport – aber sicher

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K. Engelhard, J. Kleinert<br />

ständen hätte ein bedrohlicheres Hindernis die Sturz- und Verletzungsrelevanz der Hindernisaufgabe<br />

erhöht und die Teilnehmer dazu veranlasst ihre Aufmerksamkeit verstärkt<br />

auf diese Aufgabe zu legen. <strong>Ein</strong> weiterer bedeutsamer Punkt bei der Interpretation dieses<br />

Ergebnisses ist die körperliche Fitness der Teilnehmer, alle Teilnehmer waren sportlich<br />

aktiv. Durch ihre sportlichen Aktivitäten könnten die hier getesteten Älteren ein höheres<br />

Vertrauen in ihre körperlichen Fähigkeiten aufweisen als nicht-aktive Ältere. In Studien<br />

zur Sturzprävention zeigt sich deutlich das sportliches Training die Sturzwahrscheinlichkeit<br />

verringert. Darüber hinaus könnten gerade sportlich aktive Ältere solche Mehrfachaufgabensituationen<br />

gewohnt sein und daher ihren kognitiven Fähigkeiten angemessene<br />

Bearbeitungsstrategien entwickelt haben, die sie in der dargestellten Testsituation angewandt<br />

haben. Zukünftige Arbeiten sollten die Bearbeitungsstrategien der Älteren in solchen<br />

Mehrfachsituationen erheben.<br />

5 Literaturverzeichnis<br />

Craik, F.I.M. & Byrd, M. (1982). Aging and cognitive deficits: The role of attentional resources.<br />

In F.I.M. Craik & S.E. Trehub (Eds.). Advances in the study of communication<br />

and affect: Aging and cognitive process (pp. 191-211). New York: Plenum<br />

Press.<br />

Fuhrer, U. (1984). Mehrfachhandeln in dynamischen Umfeldern.Verlag für Psychologie.<br />

Göttingen Hogrefe.<br />

Guardiera, P. (2005). Beanspruchung kognitiver Ressourcen für die Handlungsorganisation bei<br />

jungen und älteren Erwachsenen. <strong>Ein</strong> Beitrag zur Bennenung möglicher Sturzursachen<br />

<strong>im</strong> Alter. Zugriff am 05.05.2006 unter www.diplom.de/db/diplomarbeiten9049.pdf.<br />

Kaminski G. (1973). Bewegungshandlungen als Bewältigung von Mehrfachaufgaben.<br />

<strong>Sport</strong>wissenschaft, 3, 233-250.<br />

Rapp, G. (1982). Aufmerksamkeit und Konzentration. Bad Heilbrunn. OBB.: Verlag Julius.<br />

Rose, C.L.; Murphy, L.B., Byard, L.& Nikzad, K. (2002). The role of the Big Five personality<br />

factors in vigilance performance. European Journal of Personality, 16, 185-<br />

200.<br />

<strong>Sicherheit</strong> <strong>im</strong> <strong>Sport</strong> "<strong>Ein</strong> <strong>Leben</strong> <strong>mit</strong> <strong>Sport</strong> <strong>–</strong> <strong>aber</strong> <strong>sicher</strong>"

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