QM-Handbuch - Hochschule Hannover

nicht, damit auf Veränderungen
flexibel reagiert werden kann.
Der Fakultät I stehen zur Durchführung
des Bachelor- und
Master-Programms 46 Professorinnen
und Professoren sowie
eine Lehrkraft für besondere
Aufgaben zur Verfügung. Die
gesamte zu erbringende Lehrund
Betreuungsleistung entspricht
etwa 894 Lehrverpflichtungsstunden
(LVS). Im Rahmen
des Hochschulpakts werden
vier Professuren denominiert.
Dabei wird eine Stelle sofort
mit einer Verwaltungsprofessur
besetzt. Die weiteren drei Professuren
sind ausgeschrieben
und sollen möglichst Anfang
2009 besetzt werden. Leider
kann bis zum Sommersemester
2009 aus von uns nicht zu vertretenden
Gründen nur eine
Stelle davon besetzt werden.
Hierdurch wird im Sommersemester
vermutlich nicht das
vollständige Lehrangebot realisiert
werden können, so dass
sich für die Studierenden eine
verlängerte Studiendauer
ergibt.
Insgesamt reicht die Anzahl der
Professuren zur Sicherstellung
des Lehrangebots nicht aus, so
dass zurzeit etwa 18% Lehrauftragsstunden
erforderlich sind.
Mit dem Hochschulpakt muss
Hochschulentwicklungsplan der FHH s. 38
die Anzahl der Lehrauftragsstunden
auf 22% ausgebaut
werden. Es stehen jedoch kaum
qualifizierte Lehrbeauftragte
zur Verfügung. Lehrentlastungen
aufgrund von Forschungoder
Selbstverwaltung kommen
hinzu. Die gesetzlich vorgesehenen
Forschungsfreisemester
können momentan kaum in
Anspruch genommen werden.
Krankheitsvertretungen sind
ebenfalls nicht möglich. Eine
Maßnahme, die personelle
Situation zu entspannen, ist die
Erhöhung des Selbstlernanteils
der Studierenden und damit
verbunden die Reduzierung der
Präsenzstunden. Die Sorge ist
jedoch, dass die Qualität der
Ingenieurausbildung darunter
leidet.
Trotz der hohen Stundenbelas -
tung werden an der Fakultät
viele Forschungs- und Entwicklungsprojekte
durchgeführt. Zur
Betreuung der Studierenden
werden bei Aufnahme des Studiums
verschiedene Angebote
gemacht. Zwei Wochen vor
Beginn des Studiums wird ein
freiwilliger Brückenkurs angeboten,
der die Schulkenntnisse
in Mathematik und Physik
wiederholt. Dies ist erforderlich,
da die Vorbildung der Studienanfänger
in den Fächern
Mathematik und Physik sehr
unterschiedlich ist und sich in
der Vergangenheit drastisch
verschlechtert hat.
Zu Beginn des Studiums erfolgt
eine Einführungsveranstaltung
zum Studium allgemein, unterstützt
vom AStA. Mit Einführung
der Studienbeiträge wurde
ein Mentoring-Programm realisiert,
so dass jeweils etwa acht
Erstsemesterstudierenden ein
studentischer Mentor zugeordnet
ist. Für die ersten beiden
Semester werden spezielle
Tutorenprogramme eingerichtet,
in denen die Studierenden
die Möglichkeit haben, den
erlernten Stoff nochmals zu
üben. In der Vergangenheit
waren die Tutorien sehr gut
nachgefragt.
Bei Fragen zum Studium oder
bei Verwaltungsfragen können
sich Studierende entweder an
die allgemeine Studienberatung,
den Dekanatsassistenten, den
Studiendekan oder den Dekan
wenden. Darüber hinaus ist für
jeden Studiengang eine Fachstudienberatung
eingerichtet
worden. Diese wird von einer
Professorin oder einem Professor
des Studiengangs durchgeführt.
Zusätzlich können sich die
Studierenden an den persön-