Manual de Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico
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) Velocidad <strong>de</strong> reacción:<br />
Formas específicas: salidas con distintos estímulos y posiciones; distancia<br />
mínima: 5 m. Evitar <strong>de</strong>tenerse bruscamente por el riesgo <strong>de</strong> lesión. Número <strong>de</strong><br />
repeticiones no muy alto.<br />
Formas jugadas: por parejas, con picas, saltos a colchoneta o piscina<br />
Situaciones <strong>de</strong>portivas reducidas<br />
c) Velocidad gestual:<br />
Incorporar el gesto técnico <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte. Pensar en la aplicación a los <strong>de</strong>portes<br />
colectivos. (cfr. García Manso et al, 1996, 420 y sigs.)<br />
Gesto facilitado: por ejemplo lanzamiento <strong>de</strong> martillo con menor peso o con<br />
balón medicinal <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una red.<br />
Al respecto <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> estos métodos a los <strong>de</strong>portes colectivos García<br />
Manso et al (1996) nos dicen lo siguiente: “Enten<strong>de</strong>mos que los ejercicios tradicionales<br />
basados en el entrenamiento <strong>de</strong> atletas velocistas permiten mejorar la velocidad<br />
potencial máxima <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong>l jugador sin balón y <strong>de</strong>splazamiento lineales,<br />
pero no tienen en cuenta aspectos como la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión , el control <strong>de</strong> balón o la<br />
intervención <strong>de</strong> otros jugadores que pue<strong>de</strong>n oponerse o apoyar la acción.” Quizás<br />
algunos profesionales nos hemos olvidado durante tiempos pasados <strong>de</strong> estos aspectos<br />
fiándonos <strong>de</strong> que el entrenamiento técnico-táctico sería suficiente para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
estos aspectos. Aquí tenemos por lo tanto un amplio campo <strong>de</strong> actuación.<br />
3. Aplicación en la escuela y en las eda<strong>de</strong>s infantiles y juveniles<br />
PSICOMOTRICIDAD<br />
AIRE LIBRE<br />
DANZAS<br />
CONDICIÓN<br />
FÍSICA<br />
DEPORT<br />
VELOCIDAD<br />
EXPRESIÓN<br />
CORPORAL<br />
GIMNASIA<br />
JUEGOS<br />
HABILIDADES Y<br />
DESTREZAS<br />
BÁSICAS<br />
MEDIO<br />
ACUÁTICO<br />
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