Manual de Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico
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ásico <strong>de</strong> diez ejercicios <strong>de</strong> extensibilidad para los grupos musculares más importantes y que<br />
resultan realizables sin recurrir a medio auxiliar alguno”<br />
Ventajas y <strong>de</strong>sventajas <strong>de</strong> los métodos dinámico y estático (Generelo y Tierz, 1994)<br />
MÉTODO DINÁMICO * Fácil <strong>de</strong> trabajar.<br />
VENTAJAS DESVENTAJAS<br />
* Compromete la<br />
coordinación neuromuscular<br />
MÉTODO ESTÁTICO * Más efectivo.<br />
* Máxima localización <strong>de</strong>l<br />
trabajo.<br />
* Menos efectivo.<br />
* Mal utilizado (rebotes),<br />
pue<strong>de</strong> producir lesiones.<br />
* Aburrido.<br />
* No tiene riqueza<br />
coordinativa.<br />
* Exige alta concentración y<br />
dominio corporal.<br />
3. Aplicación en la escuela y en las eda<strong>de</strong>s infantiles y juveniles (entrenabilidad)<br />
“La movilidad articular y la flexibilidad <strong>de</strong>ben ejercitarse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los primeros<br />
años <strong>de</strong> actividad motora (3-6 años) y los ejercicios <strong>de</strong> movilidad articular <strong>de</strong>ben abarcar<br />
todas las gran<strong>de</strong>s articulaciones” (Fucci y Benigni 1988).<br />
“Parece positivo, ya en la infancia, realizar un programa <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> la<br />
flexibilidad junto con una gimnasia específica” (Hahn, 1988).<br />
El ejercicio tradicional que busca ampliar recorridos articulares será la base <strong>de</strong>l trabajo<br />
en las primeras etapas (Generelo y Tierz, 1994)<br />
Si es posible, utilizaremos siempre que se pueda juegos. Por ejemplo, carreras <strong>de</strong><br />
relevos pasándose una pelota. Los equipos se ponen en filas, separados un metro entre sí. El<br />
primero <strong>de</strong> la fila con la pelota entre las manos se la pasa a su compañero por encima <strong>de</strong> la<br />
cabeza, sin mover los pies. Cuando llegue al último <strong>de</strong> la fila, dan media vuelta todos, y el que<br />
tiene el balón lo pasa con las dos manos girando el tronco hacia un lado, al llegar al final<br />
vuelven a pasar el balón por el otro lado, <strong>de</strong>spués por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> las piernas, y así<br />
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